考试宝典发布2022(副高)高级卫生专业技术资格考试宝典全科副高医学高级职称模拟考试试题免费下载(AB9)，更多全科医学(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。1. [单选题]青春前期的Turner综合征最常见的临床表现是
A. 身材矮小
B. 先天性畸形
C. 原发性闭经
D. 第二性征未发育
E. 淋巴水肿
2. [单选题]"塞因塞用"不适用的病证是（ ）
A. 脾虚腹胀
B. 血枯经闭
C. 食积腹胀
D. 肾虚癃闭
E. 以上均非
3. [单选题]评价人群疫苗接种效果最关键的指标是
A. 发病率
B. 患病率
C. 保护率
D. 接种后反应率
E. 发病密度
4. [单选题]下列发热是变态反应引起，但需除外哪一项
A. 风湿热
B. 药物热
C. 甲状腺功能亢进
D. 血清病
E. 结缔组织病
5. [单选题]应用重组织型纤溶酶原激活物(rt-PA)进行溶栓治疗，目前认为从症状开始至静脉干预时间为
A. ＜2小时
B. ＜3小时
C. ＜4.5小时
D. ＜6小时
E. ＜24小时
6. [单选题]女性，70岁。昨起突然头晕，右眼黑矇，左侧肢体无力，约15分钟后恢复，今又类似发作一次，体检无异常，血压16／10kPa，根据临床表现，诊断为
A. 脑梗死
B. 脑血栓形成
C. 多发性脑梗死
D. 脑出血
E. 短暂性脑缺血发作
7. [单选题]引起急性糜烂出血性胃炎的常见药物是
A. 雷尼替丁
B. 阿莫西林
C. 吲哚美辛
D. 呋喃唑酮
E. 硝酸甘油
8. [多选题]医疗仪器，尤其是高科技手段大量进入临床，要求临床医师注意防范的伦理问题包括
A. 盲目购进，不能充分利用
B. 仪器检查代替医师问诊
C. 仪器检查代替医师查体
D. 仪器检查代替医德责任心
E. 滥开检查单，不能合理利用
9. [单选题]与糖皮质激素不良反应无关的是
A. 股骨头无菌性坏死
B. 骨髓抑制
C. 感染
D. 药物性糖尿
E. 骨质疏松
10. [单选题]目前我国对流行病学的定义是
A. 研究疾病和健康状况在人群中分布的学科
B. 预防医学的一门方法学
C. 研究常见病在人群中的分布、影响因素及预防对策的学科
D. 研究疾病与健康状况在人群中的分布和影响因素及预防对策的学科
E. 研究传染病在人群中的分布和影响因素及预防对策的学科
西医学将痛经分为（ ）支气管哮喘与心源性哮喘的区别主要是严重CO中毒者出现精神障碍前可有假性痊愈期,此期最长可达原发性痛经#
生理性痛经
病理性痛经
继发性痛经#
混合性痛经是否反复发作
有无过敏史
是否有肺气
五行学说在中医学中主要可用于（ ）进展性卒中是指诊断震颤麻痹最重要的依据是解释生理现象#
解释病理传变#
指导诊断疾病#
说明事物之间变化#
指导临床治疗#发病后神经功能缺失症状在48小时内逐渐进展#
发病后神经
中医学"治未病"是指（ ）关于热衰竭正确的是老年抑郁症的病因与下列有关急性阑尾炎容易引起阑尾坏死穿孔的原因是上消化道出血,呕吐物呈咖啡渣样、棕褐色,疼痛3小时后发现内裤上有鲜血,会阴部血肿如乒乓球大。血压
中医学的认知和思维方法包括（ ）《中华人民共和国传染病防治法》第十六条第二款规定,传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人,在治愈前或者在排除传染病嫌疑前,不得从事易使该传染病扩散的工作是指下列哪项关于便
属于金元时期的医学家有（ ）关于呼吸衰竭,下述哪一概念是错误的柏油便与下列哪个物质有关眼局部用药的疗程最少为引起急性心功能不全的原因,不包括健康教育与卫生宣传的主要区别在于问卷的缺点不包括接触性皮炎急
中医学整体观念的主要内容包括（ ）对食管癌高发区普查能早期诊断的主要方法是不直接作用于甲状腺的药物是人是一个有机的整体#
大自然是一个有机的整体
人与天地相应#
人与社会环境的统一性#
人可适应自然环境的变
中医学辨证中,最基本的辨证方法是（ ）大多数急性阑尾炎病人腹痛的最初部位是完带汤的药物组成不包括下列选项中的（ ）以下哪项不是新生儿期的特点气血津液辨证
卫气营血辨证
八纲辨证#
脏腑辨证
六经辨证右下腹
中医学理论体系发展过程学术争鸣的时期是（ ）轻度烧伤如以Ⅱ度烧伤面积计算,下列正确的是《血证论》指出,为水之上源的是（ ）腹痛部位不固定的疼痛见于下列疾病,男,22岁。有贫血、黄疸及明显脾大。如溶血性贫血
根据《阿拉木图宣言》,初级卫生保健工作可分四方面内容,包括中度一氧化碳中毒血中COHb的含量为脾的主要生理功能有（ ）高血压脑出血常见诱因健康促进、社区康复、治愈疾病、预防保健
健康促进、预防保健、合理治疗
以下哪类人不适合做全科医生男孩,体重20kg,一周来全身明显水肿,血浆蛋白20g／L,C3 1．5g／L。尿蛋白定性(++++),定量3g／24h,关于此病人的描述下列哪项不正确抽样时先根据某些人口学特征或某些标志将研究人群分为若干
