对患者的教育包括

[多选题]对患者的教育包括

A. 卫生科普知识
B. 心理卫生知识教育
C. 健康相关行为
D. 就诊知识
E. 康复知识

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[多选题]社区护士的主要角色包括

A. 咨询者
B. 研究者
C. 教导者
D. 协调者
E. 决策者

正确答案 ：ABCD

解析：总之，社区护士的角色是多种多样的，有照顾、教育、咨询、组织、管理、协调、合作、观察及研究等，在什么场合扮演什么角色。而决策角色不是其主要角色，故选ABCE。

[多选题]急性肾小球肾炎患儿常见严重并发症有

A. 消化道出血
B. 严重循环充血
C. 急性肾衰竭
D. 高血压脑病
E. 慢性心力衰竭

正确答案 ：BCD

解析：1）急性左心衰竭可成为小儿急性肾小球肾炎的首发症状，如不及时正确诊断并鉴别和抢救，可导致患儿迅速死亡；2）可出现肺水肿、心力衰竭、急性肾衰竭等。

[多选题]聆听的原则包括

A. 主观
B. 客观
C. 完整
D. 移情
E. 专心

正确答案 ：BCDE

[多选题]关于生理性贫血的描述，下列错误的是

A. 营养不良是主要原因
B. 为小细胞低色素性贫血
C. 主要是红细胞寿命短
D. 与红细胞生成素不足有关
E. 出生后6个月发生

正确答案 ：ABCE

解析：小儿生理性贫血是指出生后2～3月内小儿普遍发生的一种贫血。这种贫血不是因为造血物质不足，也不是因为骨髓的造血功能异常，而是小儿一种正常的生理现象。生理性贫血是婴儿生长发育过程中出现的生理现象，呈自限性，无需治疗，3个月以后红细胞生成素的合成增加，促进骨髓的造血功能，红细胞数和血红蛋白又会逐渐增加。但应注意饮食中必须富含造血所需物质，如果血红蛋白下降至小于70g/L或合并其它疾病时，应考虑少量输血，最好是小量输红细胞。大量输血可抑制红细胞生成素的合成，不利于正常造血功能的恢复。

[多选题]对于颅内高压患儿应避免颅内压增高加重需做到

A. 避免患儿躁动，剧烈咳嗽
B. 降低体温，头置冰帽
C. 检查和治疗分散进行
D. 抬高床头30°左右
E. 护理患儿动作轻柔，不要猛力转动头部

正确答案 ：ADE

解析：检查和治疗应集中进行，保持患儿绝对安静避免躁动、剧烈咳嗽及痰液堵塞呼吸道。因此A选项错误。

[多选题]以下哪几项为肾病综合征的护理措施

A. 利尿消肿
B. 观察病情，发现潜在的护理问题
C. 使患者舒适，精神愉快
D. 保持口腔清洁卫生
E. 保持皮肤清洁卫生

正确答案 ：ABCDE

解析：观察病情，发现潜在的护理问题；利尿消肿；使患者舒适，精神愉快；保持皮肤清洁卫生；保持口腔清洁卫生，以上均属于肾病综合症的护理措施。故选ABCDE。

[多选题]学龄儿童的体育运动项目有

A. 体操
B. 游泳
C. 跳绳
D. 球类活动
E. 赛跑

正确答案 ：ABCDE

解析：学龄前期多为联合性或合作性游戏。许多小儿共同参加一个游戏，彼此能够交换意见并相互影响，但游戏团体没有严谨的组织、明确的领袖和共同的目标，每个小儿可以按照自己的意愿去表现。比如体操、赛跑、球类活动、游泳、跳绳等。故选ABCDE。

[多选题]下列属于领导工作原理的是

A. 直接管理原理
B. 指明目标原理
C. 协调目标原理
D. 沟通联络原理
E. 激励原理

正确答案 ：ABCDE

[多选题]WHO提出癌痛药物治疗必须遵循的原则有

A. 口服给药
B. 个体化给药
C. 注意具体细节
D. 一阶梯药物疼痛控制效果欠佳时选用三阶梯药物
E. 按需给药

正确答案 ：ABC

解析：WHO提出的癌痛治疗的5个主要原则给药：1、口服给药。简便、无创、便于患者长期用药，对大多数疼痛患者都适用。2、按时给药。注意：是“按时”给药，而不是疼痛时才给药。3、按三阶梯原则给药。按患者疼痛的轻、中、重不同程度，给予不同阶梯的药物。下面我们分别列举各阶梯中的常用药物。4、用药个体化。用药剂量要根据患者个体情况确定，以无痛为目的，不应对药量限制过严而导致用药不足。5、严密观察患者用药后的变化，及时处理各类药物的副作用，观察评定药物疗效，及时调整药物剂量。故选ACD。