考试宝典发布"对支原体敏感的抗生素是( )。"考试试题下载及答案,更多临床微生物(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[多选题]对支原体敏感的抗生素是( )。
A. 青霉素
B. 链霉素
C. 第三代头孢菌素
D. 多西环素
E. 头孢菌素类抗生素
[单选题]下列细菌中繁殖最慢的是
A. 肺炎链球菌
B. 脑膜炎奈瑟菌
C. 结核分枝杆菌
D. 丙型链球菌
E. 大肠埃希菌
正确答案 :C
解析:结核分枝杆菌属于缓慢分枝杆菌,根据接种菌多少,一般2~4周可见菌落生长。菌落呈颗粒、结节或菜花状,乳白色或米黄色,不透明。
[单选题]防止或抑制细菌生长繁殖称作( )
A. 抑菌
B. 灭活
C. 防腐
D. 除菌
E. 消毒
正确答案 :C
解析:消毒是杀死物体上病原体的方法,不一定杀死细菌芽孢和非病原微生物。防腐是防止或抑制微生物生长繁殖的方法,微生物一般不死亡。灭菌是杀灭物体上所有微生物的方法。无菌是灭菌的结果,无菌操作是防止微生物进入机体或物体的操作技术。
[单选题]肾综合征出血热的病原体为
A. 登革病毒
B. 轮状病毒
C. 森林脑炎病毒
D. 柯萨奇病毒
E. 汉坦病毒
正确答案 :E
解析:肾综合征出血热(HFRS)病原体为布尼亚病毒科汉坦病毒属。
[单选题]能产生外毒素的志贺菌是( )。
A. 宋内志贺菌
B. 福氏志贺菌
C. 痢疾志贺菌
D. 鲍氏志贺菌
E. 以上都不是
正确答案 :C
[多选题]能产生神经毒素的细菌有
A. 肠侵袭型大肠埃希菌
B. 志贺菌A群Ⅰ型
C. 肉毒梭菌
D. 霍乱弧菌
E. 破伤风梭菌
正确答案 :CE
[单选题]血液感染检查成人静脉采血量为
A. <10ml
B. 3~5ml
C. 5~10ml
D. 10~20ml
E. >20ml
正确答案 :D
[单选题]流感病毒易于变异的物质基础是
A. 病毒毒力强
B. A+B+C
C. 无包膜病毒
D. 临床表现多样化
E. 分节段的基因组结构
正确答案 :E
解析:由于流感病毒是分阶段基因组,很容易发生抗原转换,变异幅度大。变异常引起流感病毒的大流行。
[单选题]白喉棒状杆菌在下列培养基中生长较快,并且异染颗粒明显 ( )
A. 吕氏血清斜面
B. 血平板
C. 沙氏平板
D. 罗氏培养基
E. 柯氏培养基
正确答案 :A
[单选题]细胞融合有利于病毒的
A. 脱壳
B. 释放
C. 复制
D. 扩散
E. 吸附
正确答案 :D
关于标本送检要求,叙述正确的是()包膜病毒体的感染一般不直接导致被感染细胞 ( )肺炎链球菌对青霉素的耐药机制是血气应在15分钟内送检#
胆红素检测应避光送检#
粪便阿米巴应保温送检#
标本必须由经过培训人员
临床微生物实验室各种培养基(试剂)的制备过程应有记录,如镜检结果为每视野发现1~9条抗酸菌,仅由核心和蛋白质衣壳组成,核心中只有一种核酸,不能在活细胞内生长繁殖
无典型细胞结构,只能在活细胞内生长繁殖
有典型
以下叙述错误的是( )。下列为需氧芽孢杆菌的是 ( )非发酵菌的耐药原因主要包括患者,27岁,左眼充血2天,有分泌物,体外人工培养尚未成功的细菌是 ( )配备安全防护设备#
使用个体防护装置和措施#
对实验室的
实验室应为所有员工进行培训,包括的内容有()为胞内寄生的肠道杆菌是( )蛋白测序仪测定氨基酸排列顺序,DNA测序仪是测核苷酸排列顺序,能做DNA测序的物质是患者血清与流感病毒混合,说明佐剂的生物学作用不包括与鉴别
叙述不正确的是从肺脓肿患者痰中分离出一丝状菌,表面干燥,抗酸染色为弱阳性。它可能是细菌耐药性形成的主要方式是测定血清载脂蛋白的方法有很多,每套2瓶(需氧、厌氧各一瓶)#
使用抗生素后不影响血培养阳性率
血液
关于BSL-2实验室生物安全技术规范,以下哪些是错误的()致细菌性尿道炎最常见的革兰阴性菌是 ( )细菌接种环要求长度为传染性非典型肺炎的传播途径是肉毒梭菌引起的食物中毒是以( )对肠球菌筛选氨基糖苷类高水平
将紫外线照射用于临床基因扩增实验室消毒,应选择的波长是()鉴定真菌时,必须用统一标准培养基的原因是干扰素抗病毒的作用机制是 ( )具有独特发育周期的原核细胞型病原体是肠道杆菌动力检查的首选方法是肠道病毒
显性感染的特点是 ( )D群链球菌的重要特征是( )。不属于人畜共患病的病原菌是核酸类型为负单链RNA的病毒是有明显的临床症状#
在机体免疫力下降时发病#
致病菌毒力强#
致病菌数量多#
机体的组织细胞受到不同
最常见的条件致病菌引起的内源性感染有 ( )钩端螺旋体病患者的血清学诊断时,有诊断意义的单份血清标本的显微镜凝集效价是杜氏利什曼原虫无鞭毛体主要寄生于脊椎动物的哪类细胞中 ( )下列哪种生化反应不是志
引起内源性感染的机制有 ( )能引起人类猩红热的主要毒性物质是( )非发酵菌的最主要特征 ( )对伤寒副伤寒沙门菌的分离培养,叙述不正确的是长期使用抗生素破坏正常菌群#
严重创伤导致病原菌侵入体内增殖
生理