考试宝典发布"轴位CT增强扫描,小脑幕切迹"考试试题下载及答案,更多神经电生理技术(副高)副主任技师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]轴位CT增强扫描,小脑幕切迹
A. 呈不规则形
B. 通过窦汇层面呈“V”形
C. 窦汇以上层面呈“V”形
D. 窦汇以下层面呈“M”形
E. 通过窦汇层面呈“八”形
[单选题]原发性癫痫是指( )。
A. 从婴儿就开始发作的癫痫
B. 未能找到脑内器质性疾病的癫痫
C. 不能归入部分性或全面性发作类型的癫痫
D. 抗癫痫药物疗效较好的癫痫
E. 脑部器质性疾病造成的癫痫
正确答案 :B
[单选题]决定心肌梗死患者预后的最主要因素为
A. 心律失常
B. 心功能
C. 年龄及病程
D. 高血脂及高血压
E. 心肌细胞坏死的数量
正确答案 :E
[单选题]男性,54岁,体形肥胖,2型糖尿病患者。肝肾功能正常,治疗首选的药物是
A. 格列喹酮
B. 二甲双胍
C. 阿卡波糖
D. 胰岛素
E. 诺和龙
正确答案 :B
[单选题]胰腺炎发病后多长时间血清淀粉酶逐渐下降
A. 12小时后
B. 24小时后
C. 48小时后
D. 36小时后
E. 20小时后
正确答案 :C
[单选题]波Ⅰ~ⅥPL延长,且Ⅰ~ⅡⅡpL延长,则提示病变可能累及( )。
A. 听神经颅外段
B. 耳蜗核
C. 听神经至脑干段
D. 脑干内的听觉传导通路
E. 听觉皮层
正确答案 :C
[单选题]胸骨左缘第3~4肋间听到舒张早期吹风样杂音的是
A. 左房室瓣狭窄
B. 左房室瓣关闭不全
C. 主动脉瓣狭窄
D. 主动脉瓣关闭不全
E. 肺动脉瓣狭窄
正确答案 :D
[多选题]继发性癫痫的临床特点是
A. 智力发育多受累
B. 脑电背景波多正常
C. 多可发现原发性疾病
D. 发作形式较单纯
E. 以上都不是
正确答案 :AC
[单选题]下述哪项不属于情感的特征
A. 情感倾向性
B. 情感稳定性
C. 情感深刻性
D. 情感波动性
E. 情感效能性
正确答案 :D
[单选题]大脑皮层运动区病变引起的瘫痪多表现为( )。
A. 单瘫
B. 交叉瘫
C. 四肢瘫
D. 截瘫
E. 弛缓性瘫
正确答案 :A
生殖细胞瘤与松果体瘤鉴别,最有利于生殖细胞瘤诊断的CT表现是患者女性,30岁,反复发作水肿4年。查:血压150/95mmHg,血红蛋白80g/L,尿蛋白强阳性,诊断应属哪种疾病Rolandic区棘波可以为良性癫痫放电,也可见于症状性
患儿男,内有点状钙化,肿瘤和侧脑室室管膜增强,马上想到“战争”二字;看到或听到“安全”时,便想到“危险”,但控制不住。此症状称为大量蛋白尿见于患者,女性,低热、盗汗、咳嗽2月,头痛、呕吐3天,首选下列何种检查?( )
颅脑疾病轴位CT扫描的定位征像中哪一项不正确神经系统变性疾病的共同特点是原发性高血压病的主要病理生理是病理性心境恶劣是下列哪种疾病的典型表现之一“O”字征为脑内占位病变的定位征像
“逗点征”见于中后颅凹受累的
CT示大脑脚,诊断患者女性,30岁,因尿路刺激症状,伴发热、恶心、呕吐,其感染途径最常见的是平素我们所说的智力指的是注重个体心理发展的最早时期应该是脑震荡
脑挫裂伤
脑出血
脑剪切伤#
脑白质出血上行性感染#
血行感
30岁,边界清楚,内有点状增强,乏力,呈惊恐貌,最主要的鉴别点是右面神经周围性瘫,左侧Babinski征(+),病变部位在( )。CT平扫时,以下不正确的是( )。失神发作诊断的主要依据是脑结核性脓肿
脑脓肿
星形细胞瘤
脑囊
有助于肺心病与二尖瓣瓣膜病鉴别的是关于精神分裂症患者的急性期治疗,正确的是( )。Creutzfeld-Jakob病中晚期可出现典型的脑电图改变,常采用注射给药雄激素#
一叶萩碱
糖皮质激素
切脾
输血参考导联记录的是每个
男,头痛,CT示小脑桥脑角池、桥前池、右侧大脑脚池、脚间池和鞍旁不规则低密度病变不增强,诊断为中性粒细胞中分叶核的正常值为急性水肿型胰腺炎的腹部体征有典型的震颤麻痹三个最主要临床特征是关于极重度精神发育迟
患儿女,癫痫,右面血管痣。CT示右枕叶弓线样高密度,诊断为诊断脑瘫的依据包括男性患者,高热、鼻衄3天。浅表淋巴结不大,血象检查:红细胞1.4×10/L,白细胞3.2×10/L,血小板20×10/L,骨髓象:红系和粒系各阶段比例大致
52岁,首先考虑为化脓性脑膜炎临床出现下列哪种情况时应考虑硬脑膜下积液可能马尾由多少对神经根组成( )。感染结核菌后而获得的免疫力主要是脑囊虫病患者,颅腔MRI示脑室内有占位性病变,则进入巩固期治疗,再进入维
海绵窦动静脉瘘的CT表现不包括女性,30岁,急起寒战高热,咳嗽,铁锈色痰,胸痛,X线提示:右下肺大片密度增高阴影,可能的诊断是肾盂肾炎最常见的病原菌是有机磷中毒与哪项因素有关病毒性脑炎的预后取决于震颤麻痹病人服用