人际传播在健康教育中的形式有（ ）

[多选题]人际传播在健康教育中的形式有（ ）

A. 个别劝导
B. 小组讨论
C. 讲座
D. 培训
E. 咨询

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[单选题]以下哪项研究宜采用实验流行病学方法（ ）

A. 某人群HBsAg筛查
B. SARS发病与吃果子狸关系的研究
C. AIDS疫苗保护效果的评价
D. 肺癌5年生存率研究
E. 流感病毒基因变异规律研究

正确答案 ：C

[单选题]人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于（ ）

A. 健康相关行为
B. 健康行为
C. 促进健康行为
D. 危害健康行为
E. 健康促进

正确答案 ：B

[多选题]下列哪些属于心理咨询的基本原则

A. 尊重原则
B. 倾听原则
C. 保密原则
D. 坚持性原则
E. 患者为主导原则

正确答案 ：ACD

[单选题]病例对照研究中，匹配指（ ）

A. 病例组的样本数等于对照组的样本数
B. 在安排病例组和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法
C. 在安排病例组和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法
D. 在安排病例组和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法
E. 病例组的研究因素的数量与对照组完全一致

正确答案 ：B

解析：匹配或称配比即要求对照在某些因素或特征上与病例保持一致，目的是对两组进行比较时排除匹配因素的干扰。而且一旦某个因子做了匹配，不但使它与疾病的关系不能分析，而且使它与其他因子的交互作用也不能充分分析。因此D把所有特征或变量进行匹配是错误的，匹配的因素只能是混杂因素。

[多选题]社会动员的对象包括

A. 社区领导层
B. 社区社会力量
C. 临时暂住人员
D. 相关专业人员
E. 社区家庭和个人

正确答案 ：ABDE

[多选题]影响传染病年龄分布特点的因素有

A. 病后免疫巩固的程度
B. 预防接种的有效执行
C. 人群的经济情况
D. 暴露机会和方式的差异
E. 季节性的变化

正确答案 ：ABD

[单选题]在什么情况下，队列研究比病例对照研究有独特的优点（ ）

A. 研究时间不足时
B. 研究一种暴露与多种结局的关系
C. 资金缺乏
D. 研究的暴露因素可定量测定
E. 研究的疾病为某种不常见疾病时

正确答案 ：B

[单选题]流脑的发病高峰在哪些月份（ ）

A. 1～2月
B. 3～4月
C. 5～6月
D. 7～8月
E. 10～11月

正确答案 ：B

[单选题]与病例对照研究相比，队列研究（ ）

A. 更适合采取双盲法
B. 对研究对象进行了前瞻性随访观察，因此无需矫正混杂因素
C. 更适合用卡方检验进行统计分析
D. 既可估计相对危险度，又可估计特异危险度
E. 适用于暴露常见而疾病罕见的情况

正确答案 ：D