健康教育是否反映了重点对象的需求属于

[单选题]健康教育是否反映了重点对象的需求属于

A. 过程评价
B. 近期效果评价
C. 远期效果评价
D. 结局评价
E. 效应评价

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[单选题]合成IMP和UMP的共同原料是

A. 天冬酰胺
B. 天冬氨酸
C. 甘氨酸
D. 甲硫氨酸
E. 一碳单位

正确答案 ：B

[单选题]基因重排是

A. 小缺失的片段倒转后仍插入原来位置
B. 小缺失的片段不倒转插入原来位置
C. 小缺失的片段倒转后插入其他位置
D. 小缺失的片段不倒转插入其他位置
E. DNA断裂和重接引起的姐妹染色单体交换

正确答案 ：A

解析：本题为概念题，考核基因突变的类型和概念。基因突变包括碱基置换、移码和大段损伤。大段损伤是DNA链大段缺失或插入。此大段损伤远小于光学显微镜可见的染色体损伤（缺失），故称小缺失。小缺失游离出来的DNA片段可以：①整合到另一染色体某一部位（不管是倒转或不倒转），形成插入；②倒转后仍插入原来位置，形成基因重排。如不倒转仍插入原来位置，就不形成基因突变。因此本题正确答案为A。

[单选题]一项病例对照研究，500名病例中有暴露史者400例，而500名对照中有暴露史者100例，有暴露史者的发病率是

A. 20%
B. 40%
C. 80%
D. 100%
E. 无法计算

正确答案 ：E

[单选题]某项队列研究得出常吃酸菜比不吃酸菜的人发生胃癌的相对危险度是1.5，95％CI为1.1～2.8，下列哪种说法不正确

A. 常吃酸菜是胃癌的危险因素
B. 常吃酸菜的人发生胃癌的危险是不吃酸菜的人的1.5倍
C. 如果不吃酸菜，发生胃癌的可能性会降低
D. 常吃酸菜的归因危险度为50％
E. 常吃酸菜与胃癌的关联为“正”关联

正确答案 ：D

解析：由于无法确定暴露组（吃酸菜者）、对照组（不吃酸菜者）的胃癌发病率数值，故无法计算AR。所以D项说法不正确。

[单选题]成组设计的方差分析中，必然有

A. SS组内＜SS组间
B. MS组间＜MS组内
C. MS总=MS组间+MS组内
D. SS总=SS组间+SS组内
E. MS组间＞1

正确答案 ：D

[单选题]求某一生理参量的参考值范围时

A. 正态分布资料只能用均数标准差法
B. 正态分布资料只能用百分位数法
C. 偏态分布资料只能用均数标准差法
D. 偏态分布资料只能用百分位数法
E. 以上均不对

正确答案 ：D

解析：根据资料的分布类型选定适当的方法进行参考值范围的估计1.正态分布法；2.百分位数法。

[单选题]下列哪项指标是评价外源性化学物质急性毒性大小最重要的参数，也是对不同外源性化学物质进行急性毒性分级的基础标准。

A. LD50
B. LD100
C. MTD
D. LOAEL
E. NOAEL

正确答案 ：A