考试宝典发布"低血糖时首先受影响的器官是( )"考试试题下载及答案,更多营养与食品卫生(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]低血糖时首先受影响的器官是( )
A. 心
B. 脑
C. 肝
D. 肾
E. 胰
[单选题]铜的生理功能包括
A. 促进结缔组织形成
B. 参与超氧化物转化
C. 维持正常的造血功能
D. 促进神经系统、皮肤、毛发健康
E. 以上全是
正确答案 :E
[单选题]第一次卫生革命的主要防治对象是
A. 癌症
B. 传染病和寄生虫病等
C. 突发公共卫生事件
D. 心血管疾病
E. 意外伤害
正确答案 :B
[单选题]固本止崩汤主要适用于( )
A. 崩漏肾阳虚型
B. 崩漏瘀滞冲任型
C. 崩漏脾气不足型
D. 崩漏血热妄行型
E. 崩漏肾阴虚型
正确答案 :C
[单选题]对受试物的亚慢性毒性进行评价时,不正确的是
A. 剂量—反应(效应)关系存在,则更有利于做出判断和认定
B. 敏感的毒效应指标一般发生在较高剂量组
C. 毒效应的敏感指标可提供研究中毒机制的线索
D. 与对照组比较,具有统计学的显著差异可定有毒效应存在
E. 观察指标超出了正常值范围可认定产生了毒效应
正确答案 :B
[单选题]烧伤患者的正确补液方法是
A. 休克者应该补充苏打,纠正碱中毒
B. 维持尿量60ml/h
C. 前12小时补充第一个24小时的1/2量,以后的 12小时再补充其余的1/2量
D. 先晶体扩容,再输入胶体
E. 72小时后可以开始口服补液
正确答案 :D
解析:烧伤患者的正确补液方法应该是:在第一天 的前8小时补充总量的1/2,后16小时补充剩下 的1/2;先输入晶体,快速补充血容量后再补充 胶体溶液;对于休克者应该补充小苏打,不是苏 打;维持尿量40ml/h;48小时后可以酌情开始 口服补液。
[多选题]以下( )等食物更适合于糖尿病患者。
A. 啤酒、饮料
B. 糕点、糖果
C. 大米、精白面
D. 燕麦、荞麦
E. 芋头、苦瓜
正确答案 :DE
[单选题]方差分析中,多个试验组与一个对照组均数的多重比较,宜采用
A. SNK检验
B. LSD检验
C. q检验
D. Dunnett检验
E. t检验
正确答案 :D
[单选题]食品生产经营人员必须进行健康检查的期限是
A. 6个月
B. 18个月
C. 2年
D. 3个月
E. 1年
正确答案 :E
[单选题]迟缓型便秘不应选择下列哪种食品
A. 酵母
B. 洋葱
C. 大豆及其制品
D. 粗粮
E. 白酒
正确答案 :E
毫针刺法中常用的进针方法有( )营养要求条件最低的微生物是( )血浆脂蛋白叙述正确的下列选项中,不属舌态变化的是( )主动转运的主要特点不包括夹持进针法#
指切进针法#
提捏进针法#
自然仰卧法
舒张进针法
关于涌泉穴的说法,正确的有( )山梨酸抑菌作用的最佳环境为( )不寐的病位在( )描述疾病流行强度的常用术语是编制简略寿命表时假定有同时出生的一代人是指肾经井穴#
为肾经经气所出
五行属金#
可治失音#
推拿手法中的补法应是( )为提高研究效率,在配对病例对照研究中可采用1:R匹配,不过R值一般小于在医院健康教育中,不属于心理卫生教育内容的是在胎儿期和新生儿期缺碘可引起刺激较强
作用时间较长#
刺激较弱#
作用
十宣穴点刺出血所治的病证是( )下列哪项关于病死率的论述是正确的生物、心理、社会医学模式的出现,揭示了医学模式的高热#
昏迷#
咽喉肿痛#
中暑#
泄泻病死率多用于急性传染病,较少用于慢性病
病死率表明疾病的严
妊娠3月以内,下腹部和腰骶部的穴位禁针;妊娠3月以上,不宜针刺上腹部穴位以及能引起子宫收缩的腧穴,这包括下列选项中的( )t分布曲线是婴儿在体内储备的铁能够满足婴儿出生后( )个月的需要。创新扩散理论认为新
若各医院各科病人数的内部构成不同时,为避免产生假象,关键要进行的是某患者有丛林接触史,突发高热,抗体效价为1:320,少食用畜肉分科比较
分病比较
率的标准化#
率的参数估计
率的假设检验肠伤寒
风湿热
森林脑炎
恙虫
提插补泻法的补法是( )若某地老年人口的比重比标准人口的老年人比重小,那么甲地标准化后的高血压患病率比原来的率社会医学研究最常用的研究方法是孕前体重正常,不计划哺乳的女性,其适宜的孕期增重为( )。先深
拔火罐时是用火力将罐内的气体排出,从而产生负压吸附的方法,常用的方法有( )医疗保健机构应当提供的母婴保健指导的内容包括( )参数统计方法比非参数统计方法某种疾病的危险因素有3个,0,2.5,2.0。此人发生该疾
男,出租车司机,开车时注意力不集中,近半年加重,精神反应差,皮肤黏膜苍白,心、肺正常,腹平软。实验室检查:Hb<70g/L,营养相关功能研究方法,食物营养与相关成分测定方法等。
毫针刺法中常用的行针手法有( )一组数据的对数后成正态分布,缺乏针对性,与健康教育相比,卫生宣传侧重于改变人们的知识结构和态度,不着重信息的反馈和效果。健康教育是双向传播,对象明确,针对性强,健康教育是卫生