考试宝典发布"在进行环境与健康关系研究时,通常采用的方法是"考试试题下载及答案,更多环境卫生(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]在进行环境与健康关系研究时,通常采用的方法是
A. 环境流行病学和环境统计学方法
B. 环境流行病学和环境毒理学方法
C. 环境统计学和环境毒理学方法
D. 环境流行病学和分子生物学方法
E. 环境毒理学方法和分子生物学方法
[单选题]变应性接触性皮炎属于( )
A. 抗原抗体结合反应
B. 细胞毒反应
C. T细胞介导的迟发型变态反应
D. 速发型变态反应
E. 自身免疫反应
正确答案 :C
[多选题]某一特定的筛检试验,当用于患病率较高的人群时,影响预测值的因素有
A. 疾病的患病率
B. 疾病的治愈率
C. 灵敏度
D. 特异度
E. Kappa值
正确答案 :ACD
[单选题]点的正投影图是
A. 点
B. 线
C. 面
D. 圆
E. 正方形
正确答案 :A
[单选题]依据机体辐射剂量与临床类型的关系判断,下列哪个器官(组织)对放射损伤较为敏感( )
A. 骨髓
B. 脑干
C. 胃肠
D. 肝肾
E. 皮肤
正确答案 :A
[多选题]西医学将痛经分为( )
A. 原发性痛经
B. 生理性痛经
C. 病理性痛经
D. 继发性痛经
E. 混合性痛经
正确答案 :AD
[单选题]影响环境污染物对健康危害程度的因素中不包括
A. 剂量或强度
B. 作用持续时间
C. 受害的人群数量
D. 个体差异
E. 多种因素综合作用
正确答案 :C
[单选题]对两变量X和Y同时进行简单相关分析和简单回归分析,其结果一定是
A. r>0,b<0
B. r<0,b>0
C. r>0,b>0
D. r=b
E. r与b的符号无关
正确答案 :C
解析:两变量X和y是正相关时,y随X增大而增大,回归系数b>0;两变量X和y是负相关时,y随X增大而减小,回归系数b<0。根据r和b的公式和意义也可以看出,r和b的符号是相同的。
[单选题]关于臭氧消毒的描述,正确的是( )
A. 效果好,接触时间长,用量多,不产生三卤甲烷
B. 效果一般,接触时间长,费用高,pH窄
C. 效果好,用量多,不产生三卤甲烷,接触时间短
D. 效果好,用量少,接触时间短,不产生三卤甲烷
E. 效果差,费用高,pH宽,不产生三卤甲烷
正确答案 :D
提插补泻法的补法是( )危险度评价过程不包括下列十二经脉气血流注次序中错误的是( )化妆品斑贴试验是下列哪一种皮肤病的诊断依据经络的生理功能是( )先深后浅
重插轻提#
提插幅度大
提插频率慢#
提插幅
艾灸的适应证包括( )需氯量等于( )某地区有部分儿童出现智力低下,而其他方面发育正常,应重点考虑( )以下表示住院服务利用的指标是对未取得健康证明而从事食品生产经营的,可依法给予的行政处罚是下列哪个
推拿手法中的补法应是( )关于影响流行病学实验样本量大小的主要因素的叙述下列哪几点是正确的生物之间进行物质和能量的传递主要是通过采用活动标志取穴法的穴位有( )刺激较强
作用时间较长#
刺激较弱#
作用
推拿作用的原理有( )下列各组经脉中,从足趾走向腹、胸腔的是( )评价人群健康常用的综合指标是建立在卫生服务的实际利用基础上,是根据过去和现在的卫生服务需求量,考虑到未来一定时期内影响需求量的各种因素,
拔罐疗法的禁忌证有( )下列属于饮水常规生物学指标的是亚慢性毒性试验对动物的要求是描述疾病分布的常用指标是一种新疗法可以延长寿命,但不能治愈疾病,于是发生下列哪种情况随机对照试验中的“双盲法”是指出血性
运用耳针疗法治疗各种眼病时,可选用的耳穴有( )由北京市人民政府发布的《北京市医疗机构管理办法》属于下列哪一类属于理血剂的是( )下列关于氟中毒的论述中错误是 ( )"密封发酵法"进行粪便无害化处理时,
最常用的指标是风市#
百虫窝#
鹤顶
血海#
八风健康是没有疾病与虚弱,心理状态好
健康是没有疾病,身体强壮,而是身心健康,社会幸福的完美状态#
健康是身体无疾病
健康是生理上健康,心理良好自然环境
生活环境
自然环境
毫针刺法中常用的进针方法有( )用活性炭吸附法净化饮用水,对哪些物质去除效果不明显( )亚慢性和慢性毒性试验的观察指标不包括夹持进针法#
指切进针法#
提捏进针法#
自然仰卧法
舒张进针法#臭味和腐殖质
天
十宣穴点刺出血所治的病证是( )工业废水常用的生物处理方法为( )六淫致病,最容易引起疼痛的邪气是( )水的暂时硬度是指( )军团菌对生长条件有特殊要求,生长时需要( )用活性炭吸附法净化饮用水
拔火罐时是用火力将罐内的气体排出,从而产生负压吸附的方法,常用的方法有( )以下哪项属于二级预防措施土壤中何种物质的吸附作用最强在卫生条件不完善的宾馆、旅店住宿的顾客容易患的疾病主要有机体对外源性化学