考试宝典发布2023医学职称正高考试宝典临床免疫学检验正高高级职称模拟考试系统(L2)，更多临床医学检验临床免疫学检验(正高)高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。1. [多选题]目前实验室用于测定sIgE 的实验技术包括
A. 酶免疫斑点印迹试验
B. 免疫比浊试验
C. 荧光酶免疫试验（CAP）
D. 胶体金免疫层析试验
E. 放射变应原吸附试验
2. [多选题]排除其他因素，可以诊断原发性肝癌的是
A. AFP＞200 μg/L且持续4周
B. AFP＞200 μg/L且持续8周
C. AFP＞400 μg/L且持续4周
D. AFP＞400 μg/L且持续8周
E. AFP＞500 μg/L且持续4周
3. [多选题]电泳的辅助设备有
A. 恒温循环冷却装置
B. 伏时积分器
C. 凝胶烘干器
D. 分析检测装置
E. 电泳槽
4. [多选题]HIV感染后CD4T淋巴细胞受损的主要机制有
A. 病毒直接损伤
B. 非感染细胞通过形成融合细胞而受损
C. HIV感染干细胞
D. 免疫损伤
E. Ⅲ型变态反应
5. [多选题]细胞因子包括
A. 淋巴因子
B. 单核因子
C. 集落刺激因子
D. 白细胞介素
E. C3、C4
6. [多选题]目前认为佐剂增强免疫应答的机理 ( )
A. 增加抗原的表面积和改变抗原构型
B. 佐剂与抗原结合改变抗原的物理性状
C. 刺激单核-巨噬细胞活化
D. 刺激淋巴细胞增生分化
E. 防止迟发性超敏反应发生
7. [多选题]可以破坏抗原抗体复合物中静电引力的因素有 ( )
A. 环境因素中的pH过高
B. 环境因素中的pH过低
C. 增加环境因素中的离子强度
D. 降低环境因素中的离子强度
E. 当pH=7.4时
8. [多选题]移植排斥反应可能涉及（ ）。
A. 细胞免疫
B. 体液免疫反应
C. 补体依赖的细胞毒
D. Ⅲ型超敏反应
E. ADCC
9. [多选题]电解质分析仪电极斜率降低的主要原因是
A. 电极温度太高
B. 温度太低
C. 电极膜板上吸附蛋白过多
D. 空气湿度太大
E. 寿命将至
10. [多选题]重链病的叙述正确的是( )
A. 常见的是γ重链病
B. 血清电泳可见M蛋白区带
C. 实属一种良性病变
D. 临床表现易反复感染
E. γ型重链病一般无本周蛋白尿
CEA是一种常用的肿瘤标志物,其临床检测的意义有T细胞介导的超敏反应结果可以是 ( )下列何种情况下需要对定标曲线进行校准血清中可检测到单克隆M蛋白的疾病有下列属于HLA基因复合体中的非经典Ⅰ类基因有 ( )PO
关于经典放射免疫分析系统,叙述正确的是缺铁性贫血时红细胞体积直方图的特点不包括对自身抗体进行进一步的抗原特异性区分时,可选择的检测法有 ( )与抗体结合的标记抗原量不取决于它与抗体间的亲和力大小#
反应结
属于补体系统固有成分的是LFA-1的配体是 ( )目前mRNA的分子生物学测定方法主要包括 ( )化学发光测定法检测中性粒细胞,可获得的信息是（ ）。巨噬细胞杀菌功能不足见于 ( )关于ELISA间接法描述正确的是
临床常用的荧光淬灭剂有染色的细胞受激光照射后发出荧光,同时产生光散射。这些信号分别被T细胞介导的超敏反应结果可以是 ( )具有调理和免疫粘附作用的补体的裂解片段有 ( )下列属于白细胞抗原是 ( )自身
关于尿蛋白试带法检验,正确的是下列关于RF的说法,正确的是 ( )PSA升高可见于DNA测序系统可用于浑浊尿不影响比色#
黄疸尿对结果影响#
尿液过酸过碱均可引起假阴性或假阳性#
对白蛋白、球蛋白均敏感
尿标本要新鲜#
溶血对检验结果的影响主要是因为( )以下关于MBL的叙述,正确的是（ ）。电解质分析仪管路堵塞的主要原因是已知的影响肿瘤标志物检测的生物学因素有T细胞介导的超敏反应结果可以是（ ）。电解质分析仪管路堵塞
用免疫学技术测定肿瘤标志物时,会导致结果假阳性的是关于自身抗体的描述下列哪些是正确的电解质分析仪管路堵塞主要出现的地方是下列关于免疫浊度法的描述,正确的是 ( )紫外－可见分光光度计中常用的光源有针对粘
下列关于液流系统的鞘液的描述,正确的是 ( )正常情况下,表达MHC-Ⅱ类分子的细胞有（ ）。免疫比浊法对抗体的质量要求有（ ）。差示电位多层膜的膜片中离子选择性电极的组成包括检测细胞免疫功能的体内试验的
目前临床检测抗ENA抗体较常用的方法有 ( )具有激肽样作用的补体的活性片段有 ( )关于肿瘤特异性抗原(TSA),下列叙述正确的是 ( )原核生物界包括（ ）关于补体系统描述错误的是细胞因子的生物学活性表现
下列有关尿液Ig定量的临床意义,正确的是 ( )蛋白质免疫原所用的沉淀法包括 ( )下列ANA中以抗原的化学名称命名的有 ( )POCT的组成包括关于ABC法正确的是在普通光镜上可用于调节视野内光线强弱的装置有补
