考试宝典发布"副溶血弧菌的增菌和分离培养所用的碱性胨水含NaCl浓度为"考试试题下载及答案,更多临床微生物(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]副溶血弧菌的增菌和分离培养所用的碱性胨水含NaCl浓度为
A. 4%
B. 1%
C. 10%
D. 5%
E. 2.5%
[单选题]慢性活动性肝炎主要诊断依据是
A. 病程超过半年
B. 絮状试验异常
C. 球蛋白升高
D. 肝小叶碎屑状坏死
E. 肝细胞中有嗜酸小体
正确答案 :D
[单选题]鼠疫耶尔森菌的生物学性状描述正确的是
A. 25℃动力阴性,37℃动力阳性
B. 无荚膜、鞭毛、芽孢
C. 生长迅速,繁殖快
D. 陈旧培养物上细菌形态呈现多样性
E. 在液体培养物上细菌形态呈现多形性
正确答案 :D
解析:鼠疫耶尔森菌在陈旧培养物上呈明显多样性。
[单选题]脑膜炎球菌感染可引起( )
A. 毒血症
B. 败血症
C. 脓毒血症
D. 菌血症
E. 病毒血症
正确答案 :D
解析:脑膜炎双球菌侵入鼻咽腔,形成带菌状态或产生上呼吸道感染症状,当人体抵抗力弱或细菌毒力强时,病原体就从鼻咽部黏膜侵入血液,随血行播散而产生脑膜炎,少数病人(约1%)发生急性脑膜炎球菌菌血症。
[多选题]WHO公布的流感病毒命名原则中包括 ( )
A. 病毒型别
B. 分离地点
C. 分离时间
D. HA与NA亚型号
E. 宿主种名
正确答案 :ABCDE
[单选题]卡介苗是牛型结核分枝杆菌发生下列哪种变异后的产物 ( )
A. 毒力变异
B. 耐药性变异
C. 形态结构变异
D. 抗原性变异
E. 菌落变异
正确答案 :A
[单选题]不属于体液免疫生理功能的是
A. ADCC效应
B. 吞噬调理作用
C. 诱导溶菌作用
D. 同种排斥效应
E. 中和毒素作用
正确答案 :D
解析:同种排斥效应是T细胞介导的,为细胞免疫的功能。
[单选题]淋病是由下列何种病原体引起的( )
A. 梅毒螺旋体
B. 淋病奈瑟菌
C. 淋病螺旋体
D. 淋病杆菌
E. 衣原体
正确答案 :B
[单选题]常规细胞培养较难分离的病毒是
A. HAV
B. 柯萨奇病毒
C. 冠状病毒
D. 汉坦病毒
E. 风疹病毒
正确答案 :C
解析:本题主要考查冠状病毒的培养特性。冠状病毒采用常规的细胞培养方法较难分离出病毒,但用人胚气管等器官培养可分离出病毒。
关于标本送检要求,叙述正确的是()包膜病毒体的感染一般不直接导致被感染细胞 ( )肺炎链球菌对青霉素的耐药机制是血气应在15分钟内送检#
胆红素检测应避光送检#
粪便阿米巴应保温送检#
标本必须由经过培训人员
临床微生物实验室各种培养基(试剂)的制备过程应有记录,如镜检结果为每视野发现1~9条抗酸菌,仅由核心和蛋白质衣壳组成,核心中只有一种核酸,不能在活细胞内生长繁殖
无典型细胞结构,只能在活细胞内生长繁殖
有典型
以下叙述错误的是( )。下列为需氧芽孢杆菌的是 ( )非发酵菌的耐药原因主要包括患者,27岁,左眼充血2天,有分泌物,体外人工培养尚未成功的细菌是 ( )配备安全防护设备#
使用个体防护装置和措施#
对实验室的
实验室应为所有员工进行培训,包括的内容有()为胞内寄生的肠道杆菌是( )蛋白测序仪测定氨基酸排列顺序,DNA测序仪是测核苷酸排列顺序,能做DNA测序的物质是患者血清与流感病毒混合,说明佐剂的生物学作用不包括与鉴别
叙述不正确的是从肺脓肿患者痰中分离出一丝状菌,表面干燥,抗酸染色为弱阳性。它可能是细菌耐药性形成的主要方式是测定血清载脂蛋白的方法有很多,每套2瓶(需氧、厌氧各一瓶)#
使用抗生素后不影响血培养阳性率
血液
关于BSL-2实验室生物安全技术规范,以下哪些是错误的()致细菌性尿道炎最常见的革兰阴性菌是 ( )细菌接种环要求长度为传染性非典型肺炎的传播途径是肉毒梭菌引起的食物中毒是以( )对肠球菌筛选氨基糖苷类高水平
将紫外线照射用于临床基因扩增实验室消毒,应选择的波长是()鉴定真菌时,必须用统一标准培养基的原因是干扰素抗病毒的作用机制是 ( )具有独特发育周期的原核细胞型病原体是肠道杆菌动力检查的首选方法是肠道病毒
显性感染的特点是 ( )D群链球菌的重要特征是( )。不属于人畜共患病的病原菌是核酸类型为负单链RNA的病毒是有明显的临床症状#
在机体免疫力下降时发病#
致病菌毒力强#
致病菌数量多#
机体的组织细胞受到不同
最常见的条件致病菌引起的内源性感染有 ( )钩端螺旋体病患者的血清学诊断时,有诊断意义的单份血清标本的显微镜凝集效价是杜氏利什曼原虫无鞭毛体主要寄生于脊椎动物的哪类细胞中 ( )下列哪种生化反应不是志
引起内源性感染的机制有 ( )能引起人类猩红热的主要毒性物质是( )非发酵菌的最主要特征 ( )对伤寒副伤寒沙门菌的分离培养,叙述不正确的是长期使用抗生素破坏正常菌群#
严重创伤导致病原菌侵入体内增殖
生理