考试宝典发布"2004年1月,某学者采用分层整群随机抽样的方法对某市饮食服务业"考试试题下载及答案,更多环境卫生(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]2004年1月,某学者采用分层整群随机抽样的方法对某市饮食服务业从业人员进行乙型肝炎患病情况的调查,在统计分析时应选用
  A. 罹患率和患病率 
  B. 发病率和死亡率 
  C. 患病率 
  D. 病死率和死亡率 
  E. 续发率和引入率 
 
[多选题]肾的闭藏作用主要体现为( )
  A. 主骨生髓 
  B. 藏精 
  C. 主纳气 
  D. 通脑 
  E. 主水 
 
正确答案 :BC
[单选题]海鱼中具有降低血脂、预防血栓形成作用的主要成分是
  A. 多不饱和脂肪酸 
  B. 碘 
  C. 优质蛋白质 
  D. 维生素A 
  E. 抗坏血酸 
 
正确答案 :A
[单选题]细菌回复突变试验主要反映的遗传终点为
  A. 染色体完整性改变 
  B. 染色体分离改变 
  C. DNA完整性改变 
  D. DNA碱基序列改变 
  E. DNA重排 
 
正确答案 :D
[多选题]关于传染病流行过程的连续传播,说法正确的是
  A. 整个流行持续时间远远超过一个潜伏期 
  B. 地区分布上是向外逐渐蔓延的 
  C. 潜伏期的长短影响流行规模 
  D. 在人群中有一定数量免疫者存在,对于流行过程的发展趋势有抑制作用 
  E. 以上都不对 
 
正确答案 :ABCD
[单选题]碘缺乏病可表现为( )
  A. 智力低下 
  B. 骨质硬化与骨质疏松 
  C. 多发性病理骨折 
  D. 视野缩小 
  E. 皮肤色素沉着 
 
正确答案 :A
解析:甲状腺激素除为神经系统发育所必需外,对于维持正常神经活动也十分重要。当其缺乏时病人反应迟钝,智力低下,对交感神经通过加强儿茶酚胺敏感性发挥作用。而过量时则显示过度兴奋,易激动,心率快。骨质硬化与骨质疏松为地方性氟中毒特征。
[单选题]家居环境铅污染主要与下列哪种家用化学品有关( )
  A. 化妆品 
  B. 洗涤剂 
  C. 涂料 
  D. 黏合剂 
  E. 杀虫剂 
 
正确答案 :C
提插补泻法的补法是(   )危险度评价过程不包括下列十二经脉气血流注次序中错误的是(   )化妆品斑贴试验是下列哪一种皮肤病的诊断依据经络的生理功能是(   )先深后浅
重插轻提#
提插幅度大
提插频率慢#
提插幅
艾灸的适应证包括(   )需氯量等于(  )某地区有部分儿童出现智力低下,而其他方面发育正常,应重点考虑(    )以下表示住院服务利用的指标是对未取得健康证明而从事食品生产经营的,可依法给予的行政处罚是下列哪个
推拿手法中的补法应是(   )关于影响流行病学实验样本量大小的主要因素的叙述下列哪几点是正确的生物之间进行物质和能量的传递主要是通过采用活动标志取穴法的穴位有(   )刺激较强
作用时间较长#
刺激较弱#
作用
推拿作用的原理有(   )下列各组经脉中,从足趾走向腹、胸腔的是(   )评价人群健康常用的综合指标是建立在卫生服务的实际利用基础上,是根据过去和现在的卫生服务需求量,考虑到未来一定时期内影响需求量的各种因素,
拔罐疗法的禁忌证有(   )下列属于饮水常规生物学指标的是亚慢性毒性试验对动物的要求是描述疾病分布的常用指标是一种新疗法可以延长寿命,但不能治愈疾病,于是发生下列哪种情况随机对照试验中的“双盲法”是指出血性
运用耳针疗法治疗各种眼病时,可选用的耳穴有(   )由北京市人民政府发布的《北京市医疗机构管理办法》属于下列哪一类属于理血剂的是(   )下列关于氟中毒的论述中错误是  (    )"密封发酵法"进行粪便无害化处理时,
最常用的指标是风市#
百虫窝#
鹤顶
血海#
八风健康是没有疾病与虚弱,心理状态好
健康是没有疾病,身体强壮,而是身心健康,社会幸福的完美状态#
健康是身体无疾病
健康是生理上健康,心理良好自然环境
生活环境
自然环境
毫针刺法中常用的进针方法有(   )用活性炭吸附法净化饮用水,对哪些物质去除效果不明显(    )亚慢性和慢性毒性试验的观察指标不包括夹持进针法#
指切进针法#
提捏进针法#
自然仰卧法
舒张进针法#臭味和腐殖质
天
十宣穴点刺出血所治的病证是(   )工业废水常用的生物处理方法为(    )六淫致病,最容易引起疼痛的邪气是(   )水的暂时硬度是指(    )军团菌对生长条件有特殊要求,生长时需要(    )用活性炭吸附法净化饮用水
拔火罐时是用火力将罐内的气体排出,从而产生负压吸附的方法,常用的方法有(   )以下哪项属于二级预防措施土壤中何种物质的吸附作用最强在卫生条件不完善的宾馆、旅店住宿的顾客容易患的疾病主要有机体对外源性化学