考试宝典发布康复医学技术副高医学高级职称考前点睛模拟题(Z0),更多康复医学技术(副高)副主任技师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。1. [单选题]快速腰椎牵引的叙述,错误的是
A. 人工拉压复位法中,牵引重量约为体重的2~3倍
B. 人工拉压复位法中,牵引每次重复3次
C. 对后纵韧带骨化的患者应慎用
D. 三维牵引治疗椎间盘突出,多数患者牵引3~5次即可
E. 人工拉压复位法中,牵引的持续时间1~3秒
2. [单选题]助行器的框架构成三面有围栏而一侧开放以便患者出入,支点支撑提供患者较大的稳定支持,以下不适合使用助行器的是
A. 上肢运动功能较差,平衡功能相对较差的患者
B. 上肢运动功能良好但下肢运动功能障碍较重的患者
C. 单侧或双侧下肢肌力弱的患者
D. 身体较为虚弱的患者
E. 行动迟缓的老年人
3. [单选题]在超短波进行微热量治疗时,大功率治疗仪浅作用时电极皮肤间隙为
A. 5~6cm
B. 2~3cm
C. 3~4cm
D. 4~5cm
E. 1~2cm
4. [单选题]第2跖骨疲劳骨折解剖学的原因是
A. 第2跖骨发育不良
B. 足掌跳跃着地
C. 骨质疏松
D. 第1跖骨短小畸形
E. 第3跖骨过长
5. [单选题]脑卒中早期患侧卧位的不正确姿势是
A. 手指张开
B. 患肩后缩
C. 前臂旋后
D. 肘伸直
E. 掌面向上
6. [单选题]女性,65岁,双膝骨性关节炎,选择的运动疗法不恰当的是
A. 游泳等有氧运动
B. 瑜伽、太极拳等放松、牵伸性运动
C. 直腿抬高练习
D. 股四头肌肌力训练
E. 上下楼梯训练
7. [单选题]不能完成活动在非平衡性协调功能评定中的得分为
A. 4
B. 2
C. 1
D. 0
E. 3
8. [单选题]下列哪个部位不是压疮最常见部位
A. 膝盖
B. 骶骨
C. 足跟
D. 股骨大转子
E. 坐骨
9. [单选题]化学性突触的描述错误的是
A. 由突触末梢形成的突触前成分和神经元胞体或其树突分支形成的突触后成分组成
B. 轴-树、树-树、树-体突触最常见
C. 常分为兴奋性及抑制性两大类
D. 神经系统最常见最重要的信息传递方式
E. 同一神经元的轴突与树突之间也可形成轴-树型自身突触
10. [单选题]康复医疗的共性原则不包括
A. 循序渐进
B. 药物治疗
C. 持之以恒
D. 主动参与
E. 因人而异
16岁,学生,玩足球守门时被球击中头部6小时来诊,处理不恰当的是每次运动时心率达120/min方有效
70岁以上患者运动时心率应控制在100/min以内#
热水浴后立即做红外线
长时间、大剂量的紫外线照射
进行直流电治疗时电量
关于代谢当量(MET)在康复医学中的用途,叙述错误的是被动关节活动度训练的适宜对象应该是关节挛缩的康复治疗最佳组合是判断体力活动能力和预后
判断心功能及相应的活动水平
判断肺功能状况
表示运动强度,制定运动处方
脑血管意外康复治疗的正确分期是糖尿病典型的临床症状是脑卒中恢复后期康复措施不包括最大牧缩训练的作用不包括经皮电神经刺激疗法禁用于急性期-恢复期-后遗症期#
急性期-痉挛期-改善期
软瘫期-痉挛期-改善期
不适用于老年性痴呆症的康复治疗方法是下列有关急性疼痛叙述错误的是患者男性,咽痛伴畏寒、发热2天,双侧扁桃体肿大,表面覆脓性分泌物,该患者的治疗不恰当的是失用症是下列哪项不是超短波疗法的禁忌证冠心病Ⅲ期康复,
糖尿病康复治疗方法不包括COPD的康复治疗方法一般不包括国内超短波治疗机的波长常用为运动训练
饮食控制
降糖药物
手术治疗#
健康教育有氧训练
腹式呼吸
缩唇呼气
放松技术
循环抗阻训练#7.37m#
7.37cm
7.37km
7.37m
说法错误的是以下关于肌张力过强的描述哪项是正确的用石蜡作为热导体的传导热疗法,以下内容哪项是错误的脑性瘫痪最常用的康复技术为被动关节活动度训练的适宜对象应该是最大吸氧百分数
代谢当量值
靶心率
血糖#
血乳
目前我国康复医疗机构主要有两类,即Berg平衡量表评定内容不包括影响关节灵活性和稳固性的因素不包括超短波治疗时两条输出电缆不能交搭,是为了避免医院康复医疗与社区或家庭康复医疗
康复门诊与康复病房
康复评定部门
COPD的康复治疗方法一般不包括以下哪一项属于推拿的禁忌证骨折康复目标要求膝关节ROM在徒手肌力评定特点错误的是目前我国康复医疗机构主要有两类,即水疗法的作用原理是下列哪项不符合颈椎病的治疗原则糖尿病的基本病
脑性瘫痪最常用的康复技术为中枢性面瘫治疗措施不包括喉癌切除术后的言语康复,错误的是运动再学习方法上肢功能圳练中,诱发肌肉活动及训练伸向物体的控制能力的正确的是Rood法
Bobath法#
Brunnstrom法
PNF法
运动再学
康复评定至少应包括有关肾的描述错误的是神经源直肠中,可被看做刚体的结构是运动功能、感觉功能、言语(交流)功能、心理精神功能
躯体功能、日常生活活动能力、言语(交流)功能、心理精神功能#
躯体功能、言语(交流)功