健康教育与健康促进副高冲刺密卷剖析(S1)

1. [单选题]恶露量多，色红，质稠，有臭味，面色潮红，身热口干，舌红少苔，脉虚细而数。宜选用（ ）

A. 生化汤
B. 丹栀逍遥散
C. 五味消毒饮
D. 清经散
E. 保阴煎

2. [单选题]生态学研究的主要用途不包括

A. 直接验证病因假设
B. 可以提出病因假设
C. 评价干预实验的效果
D. 应用于疾病监测
E. 评价现场实验的效果

3. [单选题]狭义的医院健康教育的一级目标人群是

A. 患者及其家属
B. 医护人员
C. 辅助科室人员
D. 社区居民
E. 企事业单位职工

4. [单选题]艾滋病传播途径的预防教育内容不包括

A. 性传播预防教育
B. 消化道传播预防教育
C. 血液传播预防教育
D. 母婴传播预防教育
E. 吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育

5. [单选题]关于化妆品不正确的说法是

A. 具有美容作用的物品就是化妆品
B. 化妆品都是外用的
C. 化妆品可应用于不同年龄的人群
D. 洗面奶属于化妆品
E. 牙膏不属于化妆品

6. [单选题]健康教育的核心或本质是

A. 技能干预
B. 环境干预
C. 态度干预
D. 行为干预
E. 政策干预

7. [单选题]以人年为单位计算的率为

A. 发病率
B. 发病密度
C. 病死率
D. 现患率
E. 死亡率

8. [单选题]健康教育计划目标一般必须回答

A. 3个W和2个H
B. 2个W和3个H
C. 3个W和3个H
D. 2个W和2个H
E. 5个W和2个H

9. [单选题]根据三个环节两个因素的学说，构成传染病流行的三个环节是

A. 传染源、传播途径、易感者
B. 传染源、传染途径、易感者
C. 传染源、传播办法、易感人群
D. 传染办法、传染途径、易感人群
E. 传染源、传播途径、易感人群

10. [单选题]生物医学模式的特点体现在：所重视的影响人健康的因素是

A. 心理因素
B. 生物因素
C. 社会因素
D. 生态因素
E. 遗传因素

11. [单选题]及时反馈是促使传播进行下去的

A. 突出条件
B. 显著要素
C. 重要条件
D. 关键要素
E. 充分条件

12. [单选题]一项子宫内膜癌与雌激素应用之间关系的匹配病例对照研究，共计63对，病例和对照两组均有雌激素露史者27对，两组均无暴露史者4对，病例组暴露而对照组未暴露者29对，其余为对照组暴露而病例组未暴露者，据此计算。OR值为( )

A. 10.67
B. 9.67
C. 2.24
D. 1.24
E. 4.47

13. [单选题]莱菔子的功效是（ ）

A. 消食和中、化痰除痞
B. 消食化积、活血祛瘀
C. 消食导滞、疏肝下气
D. 消食化积、降气化痰
E. 行气导滞、涩精止遗

14. [单选题]现代医学模式是指( )

A. 神灵主义医学模式
B. 自然哲学医学模式
C. 机械论医学模式
D. 生物医学模式
E. 生物心理社会医学模式

15. [单选题]《公共场所管理条例》列出的公共场所除了( )

A. 茶座
B. 美容店
C. 购物超市
D. 办公室
E. 公园

16. [单选题]下列不是我国制定职业接触限值资料的是( )

A. 外界大气环境资料
B. 职业场所卫生调查资料
C. 有害物质性质的资料
D. 流行病学调查资料
E. 动物实验和人体毒理学资料

17. [单选题]学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段，包括的阶段有小学、中学和

A. 高中
B. 学龄前
C. 初中
D. 青少年
E. 大学

18. [单选题]判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是( )

A. 学历和社会职位
B. 社会职位与事业成就
C. 消费结构和闲暇时间如何安排
D. 事业成就与消费水平
E. 消费水平和消费方式

19. [单选题]抽样误差最大的抽样方法是

A. 单纯随机抽样
B. 系统抽样
C. 分层抽样
D. 整群抽样
E. 先分层再整群抽样

20. [单选题]脑力劳动时，噪声不应该超过

A. 30dB
B. 35dB
C. 40dB
D. 45dB
E. 50dB

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