考试宝典发布"A型踝部骨折的特点是:"考试试题下载及答案,更多中医骨伤科学(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[多选题]A型踝部骨折的特点是:
A. 腓骨骨折位于下胫腓联合平面以下
B. 外踝为撕脱骨折
C. 内踝为横形骨折
D. 内侧先损伤
E. 下胫腓韧带常保持完整
[单选题]16岁女孩,左小腿上段肿胀疼痛半年,近1个月来肿胀明显,夜间痛明显。查体:左胫骨上端肿胀严重,压痛明显,浅静脉怒张,扪及一6cm×7cm硬性肿块,固定,边界不清。X线片示左胫骨上段呈虫蚀状溶骨性破坏,骨膜反应明显,可见Codman三角。在住院行手术治疗前,应常规进行( )
A. 淋巴结活检
B. 头颅CT
C. 胃肠道钡餐检查
D. 胸部X线摄片
E. 骨髓穿刺
正确答案 :D
解析:发现骨肿瘤需手术治疗前应检查:胸部X线摄片看是否转移。
[单选题]慢性溃疡疮面出血,宜选用
A. 生肌散
B. 青吹口散
C. 三石散
D. 丁桂散
E. 桃花散
正确答案 :E
[多选题] 肱骨干骨折整复时手法错误的是
A. 手法宜轻柔
B. 力争一次复位成功
C. 禁用粗暴手法
D. 强力牵引
E. 可反复多次整复
正确答案 :DE
[单选题]骨折三期用药中期可选用:
A. 复原活血汤
B. 桃红四物汤
C. 壮筋养血汤
D. 当归丸
E. 接骨续筋汤
正确答案 :E
[单选题]肩关节脱位首选的整复手法是( )。
A. 拔伸牵引法
B. 拔伸足蹬法
C. 椅背整复法
D. 拔伸托入法
E. 膝顶推拉法
正确答案 :B
[多选题] 骨折愈合过程分期为
A. 血肿机化期
B. 血肿消失期
C. 骨痂形成期
D. 原始骨痂期
E. 骨痂改造期
正确答案 :ADE
[单选题]不属于关节脱位合并损伤的是:
A. 关节囊破裂
B. 神经血管损伤
C. 合并骨折
D. 创伤性关节炎
E. 骨端缺血性坏死
正确答案 :A
[单选题]煎麻黄连翘赤小豆汤用
A. 清水
B. 甘澜水
C. 清浆水
D. 潦水
E. 白饮
正确答案 :D
[单选题]《素问·生气通天论》有“阴者,藏精而起亟也;阳者,卫外而为固也”,主要说明
A. 阴阳的对立
B. 阴阳的偏成成功盛
C. 阴精和阳气的生理关系
D. 阴精和阳气的病理关系
E. 阴精和阳气各自的生理功能
正确答案 :C
叶天士认为,邪在肺卫的治法包括( ) 具有清热解毒作用的药膏有 由于跌打损伤伤及血脉所致的伤血,一般可分为跟骨结节关节角正常为: 骨软骨瘤高发部位是后世养血调经名方四物汤是从《金匮要略》哪个方剂化裁而
暑温与暑湿的鉴别主要依据是( )手术时切断何组织会引起肛门失禁关节脱位合并骨折者应具有:起病是否表现为阳明热盛证#
病程中是否出现化燥化火症状
病程中是否有明显的身重脘痞苔腻的湿象#
发病季节
病情的轻重
湿温湿重于热的证型有( )下列病因和病邪性质、致病特点中,哪两项是相对应的:据《素问·痹论》的内容,"着痹"的辨证依据是( )《金匮要略》所论虚劳病,是指陈旧性肘脱位的病理改变除哪项之外是邪遏卫气#
湿困中
温病邪在气分的热型有( )能促进大肠传导作用的是相对不适合行人工股骨头置换术的是:肺"通调水道"功能正常的生理基础是"锤状指"可见于( )身热不扬#
壮热不寒#
寒热往来#
身热夜甚
日晡潮热#胃气的降浊
肺气的
风温肺热发疹的病机是( ) 骨骺损伤固定时间为以下哪一项不属于外科致病因素太阳伤寒的治法是自血脉肿起,赤缕红丝,颜色红紫。属于根据骨折线走行方向及形状可以将骨折分为黄芩汤的药物组成是前臂骨折的治疗不正
汪瑟庵对秋燥的治疗,提出( )下列不属于腕管综合征临床表现的是《素问·生气通天论》中“大风苛毒”,是指股骨粗隆间骨折,患肢处于的位置( )"肾主纳气"指的是始用辛凉#
始用甘寒
继用苦寒
继用甘凉#
继用甘寒食、
温毒病邪的致病特点是( )老年人出现皮肤瘙痒,病程较长,舌红苔薄,脉细数,其病机多为适用于坐位脊柱旋转法治疗的疾病有 外固定器的适应证有感邪后缓慢发病,这种发病形式是X线示出现骶髂关节侵蚀、间隙变窄或部分
四加减正气散和五加减正气散的主药是( )从冬至春及夏的气温变化,说明阴阳之间的关系是除哪项外,均为蒲黄的适应证临床表现为球状结块,边界清楚,基底可以推动,与表皮粘连,表面常有黑头者,应考虑为藿香梗#
厚朴#
佩
春温“热郁胆腑”证的治法可选用( )软组织损伤不适合手术治疗的是:下列治法中,不属于《素问·阴阳应象大论》所述因势利导治疗原则的是成人股骨颈前倾角正常为:对全身水液代谢起主宰作用的是男子六八的生理特点有(
春温的治疗原则是( )三陷证是指 骨骺损伤可导致骨骼生长障碍,其气必虚",主要指的是患者,其后出现多个粟米样脓头,必伤人体的正气
正气不足,行瘀通络
凉血清热,解毒利湿
和营托毒,消热利湿#
清热解毒,活血通络
养