考试宝典发布"包扎原则不正确的是"考试试题下载及答案，更多急救护理(正高)主任护师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。[多选题]包扎原则不正确的是
A. 从下向上
B. 从上向下
C. 由左向右
D. 由右向左
E. 由近心端向远心端
[多选题]采用哪些方法可迅速倒出淹溺者呼吸道和胃内积水 ( )
A. 手压法
B. 抱腹法
C. 膝顶法
D. 肩顶法
E. 背法
正确答案 ：BCD
[多选题]属于开放性损伤的种类为( )
A. 刺伤
B. 擦伤
C. 裂伤
D. 贯通伤
E. 冲击伤
正确答案 ：ABCD
[多选题]关于海水淹溺的病理变化，哪些是正确的 ( )
A. 血钠降低
B. 血容量降低
C. 低氧血症
D. 进行性加重的肺水肿
E. 酸中毒
正确答案 ：BCDE
[多选题]营养不良可引起患者肠壁的变化是 ( )
A. 细胞蛋白质含量减少
B. 绒毛萎缩
C. T淋巴细胞功能减退
D. 肠粘膜完整性遭受破坏
E. 细胞蛋白质含量增强
正确答案 ：ABD
[多选题]纠正显性失代偿性休克( )
A. 复苏液体的质比量更重要
B. 复苏液体的量比质更重要
C. 应做到“缺什么补什么”
D. 如遇紧急情况，采取“有什么补什么”的原则
E. 应做到“需要多少补多少”
正确答案 ：BDE
[多选题]中暑患者的急救原则是 ( )
A. 尽快使患者脱离高温环境
B. 迅速降温
C. 保护重要脏器功能
D. 立即建立静脉通路
E. 立即吸氧
正确答案 ：ABC
[多选题]中度CO中毒的临床表现为( )
A. 出现潮式呼吸、血压下降
B. 口唇呈樱桃红色
C. 常有脑水肿伴惊厥、呼吸抑制
D. 血COHB浓度30%～40%
E. 瞳孔对光反应和角膜反射迟钝
正确答案 ：BDE
[多选题]院内救护的研究范围包括 ( )
A. 急救护理理论和临床应用的研究
B. 开展对全民急救知识与技能培训的研究
C. 开展ICU系统化整体护理研究
D. 提高护理技术水平和手段的研究
E. 开展急救护理管理的研究
正确答案 ：ADE
[多选题]用自动洗胃机洗胃的优点是( )
A. 避免被服及空气污染
B. 能正确计算洗胃液量
C. 能随时饮入或吐出灌洗液
D. 节省人力
E. 能自动、迅速、彻底清除胃内毒物
正确答案 ：BDE
休克应遵循的治疗原则有( )下列哪些护理措施可满足ICU患者的心理需要( )与护士有直接关系的呼吸机治疗的并发症有评估创伤指数需观察患者的项目有 ( )降低颅内压的治疗措施有( )强酸强碱中毒救治的原则(
下列哪些是恰当的正确的导管吸痰护理是( )复苏者站在病人左侧
双手叠加,掌根部放在胸骨中下1/3处垂直按压#
成人按压深度为3～4cm
成人按压频率为80～100次/min#
单人复苏时按压与呼吸频率为15∶2#镇静休息#
严密观
抢救急性肝衰竭时,能阻止肝细胞坏死和促进肝细胞再生的药物有( )疼痛病人观察分诊技巧PQRST公式代表下列关于多发伤的救护措施,正确的有( )人工辅助循环包括 ( )呼吸机使用不当,发生过度通气时,可出现哪些变
高压氧治疗的适应证包括( )不可立即进入急救绿色通道的是 ( )急性肾衰竭时适宜的饮食是 ( )现场救护中常运用的护理措施有哪些 ( )休克患者在下列哪种情况下可以使用血管扩张扩张剂颅前窝骨折可损伤的
毒蕈所包含的毒素种类有( )下列哪些应属于急诊科的设置( )急诊就诊对象一般是( )触电院内救护措施有 ( )在各种导管的护理中,下列哪些是错误的( )心肺脑复苏进一步生命支持的开放气道方法有( )急诊分诊
多发伤的临床特点有( )急性肺水肿抢救措施不正确的是 ( )与循环不良有关的表现是( )处理泌尿系感染,下列哪些是正确的下列哪些项目不是急性心力衰竭的诱因 ( )渗性失水常见于( )抗氧化剂和氧自由基清除
护理学科在重症监护治疗领域的研究范围主要包括( )应用肝素抗纤溶治疗的禁忌证为( )院前救护应侧重于( )急诊科设置应 ( )重度颅脑损伤的伤员特点是( )重症哮喘包括( )四腔型漂浮导管可测( )张力性气
控制ICU内源性感染的对策有( )影响颅内压调节的因素有( )有关APACHEⅡ评分法,正确的是( )急性呼吸衰竭的发病机制( )双侧瞳孔散大见于 ( )热射病的典型临床表现是( )机械通气常见的并发症是 ( )毒物
颅内压监测常见的并发症有( )营养不良的患者临床表现为 ( )巴比妥中毒常采用哪种洗胃液( )进行营养评价时人体测量内容主要包括 ( )有关触电说法正确的是( )颅内感染#
脑组织损伤#
颅内血肿#
脑脊夜丢
急性呼吸衰竭的临床表现特点为( )导致多发伤易合并感染的原因是 ( )进行中心静脉营养时,穿刺置管的主要并发症有( )肺容量的监测不包括( )高血压脑病治疗的关键是( )ICU收治的对象有( )我国院外急救的
