考试宝典发布住院医师规培考试宝典康复医学河北住院医师规培模拟考试冲刺试题(C5)，更多河北住院医师规范化培训(康复医学)考试的考试模拟题请访问考试宝典住院医师规范化培训考试频道。1. [单选题]脐与右髂前上棘连线外1/3处的交点对应
A. 阑尾MacBurney点
B. 十二指肠降部
C. 阑尾Lanz点
D. 十二指肠球部
E. 十二指肠水平部
2. [单选题]艾滋病检测的对象不包括
A. 人体血液
B. 人体体液
C. 血液衍生物
D. 以上都不是
E. 组织器官
3. [单选题]不属于我国社会主义医德基本原则内容的一项是
A. 实行社会主义人道主义
B. 防病治病
C. 全心全意为人民身心健康服务
D. 中西医并重
E. 救死扶伤
4. [单选题]关于附睾的描述错误的是
A. 可分泌液体促进精子成熟
B. 可分泌液体供给精子营养
C. 附于睾丸的上端及后缘偏外侧
D. 可分为头、体、尾三部
E. 附睾管产生精子
5. [单选题]《医疗事故处理条例》规定尸检的期限是
A. 死后72小时以内进行
B. 死后48小时以内进行
C. 死后24小时以内进行
D. 死后84小时以内进行
E. 死后12小时以内进行
6. [单选题]关于肌力的叙述哪一项不正确
A. 肌力是指肌肉或肌群产生张力
B. 肌力是维持静态的能力
C. 肌力是导致动态收缩的能力
D. 肌力是指肌肉持续运动进行某一项指定活动的能力
E. 肌力是肌肉收缩所产生的力量
7. [单选题]最常用的给药途径是
A. 肌内注射
B. 皮下注射
C. 口服
D. 雾化吸入
E. 静脉注射
8. [单选题]颅骨生长性骨折是颅骨骨折的一个特殊类型，即骨折后裂隙不愈合，反而逐渐扩大造成永久性的颅骨缺损。儿童生长颅骨骨折的临床特点中，下列错误的是
A. 若不伴有癫痫，可采用非手术治疗
B. 若合并癫痫，可在手术治疗时切除癫痫病灶
C. 多见于额、顶部
D. 婴幼儿多见
E. 可出现局限性神经受损症状
9. [单选题]X线成像相关的特性中，"X线透过人体时，可引起生物学方面的改变，其损害组织程度与X线的量成正比"属于
A. 生物效应
B. 感光效应
C. 荧光效应
D. X线
E. X线的衰减
10. [单选题]体液的pH影响药物转运及分布是由于它改变了药物的
A. 解离度
B. 脂溶性
C. 亲和力
D. 水溶性
E. 溶解度
运用现代医学技术,不通过两性结合,各种离子高速往返移动时,离子之间、离子与周围媒质之间发生摩擦,引起能量损耗和产热"属于下列关于预防医学的提法中,"主要作用于髓袢升支粗段髓质部和皮质部,排钠量占球滤过钠量的23
32岁。体检时发现血压高达28/16kPa(210/120mmHg),无自觉症状。临床考虑为肾血管性高血压。下列哪项对诊断有利葡萄糖顺浓度梯度进入一般细胞属于神经根性感觉障碍表现为患者男性,33岁,左小腿红肿伴有头痛、畏寒、发热
预防医学的特点不包括细胞生理叙述中,"刺激强度、刺激持续时间以及刺激强度对于时间的变化率达到临界值"属于医德评价的作用属于高频电疗法频率的是医务人员应具有的心理素质对于慢性支气管炎的发病因素,下列不正确的
下列哪项不正确《麻醉药品和精神药品管理条例》正式实施的时间是以下情形中,可以参加执业医师资格考试的是感受静止时的地心引力和直线加（减）速度变化的是以下均是阻塞性肺气肿的诊断依据除了医务人员自觉遵守医德
现代医学实践中医患关系的常用模式是桡动脉的摸脉位置在属于H反射路径的是在医疗过程中,医生的医疗权应该等张收缩可以训练在直流电药物离子导入疗法中,导入人体的离子形成离子堆一般在皮下感受静止时的地心引力和直
医学伦理学原则中的最高层次是关于突触叙述不正确的是人脑反映客观现实的最简单的心理过程是下列关于预防医学的提法中,错误的是由于机体的防卫功能减弱,正常菌群中的细菌引起自身感染帕金森病运动障碍不包括针对帕金
欧美医学伦理学(生命伦理学)四原则不含某医生在门诊值班时发现一霍乱患者,必须在哪一个规定时限内报告属于中频电疗法频率的是关于肌力的叙述哪一项不正确位于上腹区,"凡不符合用药目的并为患者带来不适或痛苦的反应"
医学伦理学是"在高频电的作用下,各种离子高速往返移动时,正确的是健康人的血涂片进行瑞氏染色后,见到的白细胞中最多的是哪种根据感觉反映事物的属性,头皮瓣完整,无明显污染行头皮,瓣复位再植#
由于头皮完整撕脱,一般
提出"生物医学逐渐演变为生物、心理、社会医学是医学发展的必然"这一观点的是F波的特性不包括医师经注册后,应当按照以下注册的内容执业精神药品处方的保存期限至少为医德评价的作用关于突触叙述不正确的是孤独症康复
属于婚前医学检查的疾病有Bobath技术的途径是关于突触叙述不正确的是药物的基本作用中,"凡不符合用药目的并为患者带来不适或痛苦的反应"属于生成精子的结构是客观事物直接作用于人的感觉器官,人脑就产生了对这些事物
