考试宝典发布"有关质粒的叙述不正确的是"考试试题下载及答案,更多公共卫生执业医师资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典执业医师资格考试频道。[单选题]有关质粒的叙述不正确的是
A. 是细菌染色体外的遗传物质
B. 是闭合环状的双链DNA
C. 具有自主复制的能力
D. 是细菌必不可少的结构
E. 可自行丢失或人工处理消除
[单选题]下列哪种因素不影响N-亚硝基化合物在体内外的合成
A. 反应物浓度
B. 硫氰酸盐
C. 水分
D. pH
E. 微生物
正确答案 :C
[单选题]在完全随机设计的方差分析中,组间变异主要反映
A. 抽样误差的作用
B. 随机误差的影响
C. 系统误差的影响
D. 处理因素的作用
E. 全部观察值的离散程度
正确答案 :D
[单选题]下列哪一指标为相对比
A. 中位数
B. 均数
C. 构成比
D. 变异系数
E. 标准差
正确答案 :D
[单选题]小肠是吸收的最主要部位。这主要与小肠的哪项特点有关
A. 长度长
B. 肠壁厚
C. 通透性高
D. 面积大
E. 消化酶多
正确答案 :D
[单选题]对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用
A. 专题讲座法
B. 参与式教学法
C. 课堂教学法
D. 示教法
E. 价值澄清法
正确答案 :B
解析:有一定工作阅历的健康教育者都是成年人,有一定的工作经验。对他们的培训不同于一般学校的教育,所采用的方法应不同于学校常用的教学方法。参与式教学方法可以提高受培训者的学习积极性和热情,共享学习的知识和经验,有助于受培训者的理解和记忆学习知识和技能。
[单选题]关于婴儿肉毒病,以下哪项是不正确的
A. 肉毒芽胞定居于婴儿盲肠,繁殖后产生毒素致病
B. 严重者可引起呼吸肌麻痹
C. 1岁以上小儿一般不会发生婴儿肉毒病
D. 由于婴儿年龄小,抵抗力差,可出现较严重的腹泻症状
E. 致运动神经末梢麻痹
正确答案 :D
[单选题]幼儿蛋白质需要量每天按体重计应为
A. 1.0g/kg
B. 1.0~1.5g/kg
C. 1.5~2.0g/kg
D. 2.0~2.5g/kg
E. 2.5~3.0g/kg
正确答案 :C
解析:儿童从1岁到青春期突增开始,蛋白质需要量为每日1.5~2.0g/kg,青春期发育阶段可达到每日2.3~3.0g/kg,而优质蛋白质应占总蛋白质供给量的1/3~1/2。
洗涤剂表面活性剂毒性最小的是下列哪一种某男性,无不适主诉,应采用哪种方法儿童期、青春期发育遵循治疗氨基甲酸酯类农药中毒的首选药是阳离子型
非离子型#
阴离子型
两性型
助洗剂机体蓄热阶段
生理适应阶段#
生理性
吸收入血的砷化物与下列哪种物质结合能力较强下列关于工业通风论述错误的是"执行计划一年后,50%高血压病人提高了对家庭自救技术的知识",送入清洁空气
是降低车间空气中尘、毒污染的唯一有效措施#
使用前后工作地点空
江河水质监测的对照点应设在男,40岁,上腹不适5年伴嗳气,胃镜检查见胃窦黏膜苍白,皱襞变细而平坦,活检发现中度不典型增生,最重要的措施是关于T细胞表位和B细胞表位描述正确的是烟酸缺乏所引起的典型皮肤改变是强心苷
有关一次最大浓度的采样,错误的是在病因研究的轮状模型中,动作迟缓,麻醉药过量,病人出现呼吸、心脏骤停,此时除进行人工呼吸及心脏按压外,应采取哪项急救措施神经-骨骼肌接头处的兴奋传递物质是皮质激素可下列哪项叙
有关受试物的处理中,不正确的是健康危险因素评价需要收集哪些资料某地夏季暴发肠道疾病的流行,调查发现,多数患者发病日期集中在同一潜伏期内,且病例分布与供水范围一致,为了尽快控制疾病的流行,应采取的对策是一些以
重碳酸盐硬度是暂时硬度,因为下面说法中正确的是目标人群认知的变化,属于有关毒代动力学的时量曲线,以下描述中不正确的是引起肾综合征出血热的病原体是早期正确诊断传染病最重要的意义在于:能经混凝沉淀而被除去
能
土壤气型污染的特点之一是筛检试验在下列哪种情况是最适宜的小儿手被热水烫红,正确的处理方法是方差分析中变量变换的目的是石棉纤维进入呼吸道后,中途易被阻留或易于深入,下列主要影响因素中哪项是错误的污染物主要
下列哪一种黏合剂是家居环境中酚和甲醛的主要污染源近年有人提出一种肿瘤易发性格模型指的是哪种性格模型关于急性毒性说法正确的是环氧树脂
酚醛树脂#
聚氨酯
脲醛树脂
氯丁橡胶A型性格
B型性格
C型性格#
E型性格
D
环境健康影响评价是对危险度评定的核心内容是( )。各类研究中,遵循随机化原则抽样或分组不能解决的问题是某市疾病控制中心抽查甲地8岁儿童100名,麻疹疫苗接种率89.3%;乙地8岁儿童350名,麻疹疫苗接种率77.7%。若
滤池的工作周期为在一项随机对照临床试验中,给100例患者用A药,发现A药组40%好转,因此一般要求医院感染漏报率不超过病例对照研究的优点是社会医学研究的特点是下列有关女童体重叙述正确的是学校卫生标准规定,两组比较