健康教育学中级资格历年考试真题汇总(B0)

1. [单选题]健康信念理论模式核心概念是相关疾病

A. 危险性或危险因素的知觉
B. 威胁知觉和行为评估
C. 易感性和敏感性的认知
D. 后果严重性的认识
E. 行为改变障碍的认知

2. [单选题]增加母乳分泌的方法不包括

A. 多吸吮
B. 多喝汤
C. 多休息
D. 保持精神愉快
E. 按时哺乳

3. [单选题]在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取的措施是

A. 增加人员和设备
B. 降低实验误差
C. 增加样本含量
D. 提高显著性水平
E. 降低系统误差

4. [单选题]有一种污染物，它是含氯碳氢化合物的燃烧产物，易溶于脂肪组织，是已知的人类致癌物，也是一种环境激素。该污染物可能是

A. 多环芳烃
B. 二噁英
C. 苯并(a)芘
D. 有机磷
E. 醛类化合物

5. [单选题]豆类中含有的具有抗氧化、抗肿瘤等多种作用的物质是

A. 维生素
B. 矿物质
C. 抗营养因子
D. 豆类蛋白
E. 生物活性物质

6. [单选题]标准中规定每克或每毫升化妆品中不得检出的微生物是

A. 真菌、痢疾杆菌、铜绿假单胞菌
B. 真菌、粪大肠菌群、溶血性链球菌
C. 溶血性链球菌、金黄色葡萄球菌、破伤风杆菌
D. 厌氧菌、金黄色葡萄球菌、粪大肠菌群
E. 粪大肠菌群、铜绿假单胞菌、金黄色葡萄球菌

7. [单选题]在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为干预是

A. 戒烟
B. 艾滋病
C. 降血压
D. 降血糖
E. 安全带使用

8. [单选题]社会医学研究的主要人群是( )

A. 患者人群
B. 全体居民
C. 社区中的疾病群体
D. 潜在的患者人群
E. 传染病人群

9. [单选题]青春期的年龄范围一般为( )

A. 8～18岁
B. 9~19岁
C. 8～20岁
D. 10～18岁
E. 10～20岁

10. [单选题]为研究某新药"胃灵丹"治疗胃（胃炎、胃溃疡）疗效，在某医院选择40例胃炎和胃溃疡病人，随机分成实验组和对照组，实验组用胃灵丹治疗，对照组用公认有效的"胃苏冲剂"。这种对照在实验设计中称为( )

A. 试验对照
B. 空白对照
C. 安慰剂对照
D. 标准对照
E. 自身对照

11. [单选题]容易产生"闭锁心理"的年龄阶段是

A. 幼儿期
B. 学龄前期
C. 学龄期
D. 青春期
E. 青年期

12. [单选题]一般食物的含氮量转换为蛋白质含量的系数为( )

A. 5.85
B. 6.05
C. 6.25
D. 6.45
E. 6.15

13. [单选题]在高危人群中进行HIV抗体筛检来了解艾滋病的流行概况属于

A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 主动检测
E. 哨点监测

14. [单选题]流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于( )

A. 盲法
B. 是否人为控制研究的条件
C. 设立对照组
D. 不设立对照组
E. 统计学检验

15. [单选题]某健康教育中心设计面向农村的《防治碘缺乏病》折页，采用中英文对照的文字说明形式不符合健康信息表达原则中的

A. 适合媒介原则
B. 行为指导性原则
C. 适用的原则
D. 具体的原则
E. 符合受众学习心理的原则

16. [单选题]经济发展对健康的作用主要表现在( )

A. 提高居民物质生活水平、增加卫生投资
B. 提高卫生服务水平、改善卫生服务状况
C. 提高居民生活水平、降低营养不良人群比例
D. 提高卫生资源的使用效率、增强人群健康素质
E. 提高劳动生产率、减少卫生资源消耗

17. [单选题]环境卫生学的研究对象包括( )

A. 生活居住环境
B. 自然环境和生活环境
C. 大气圈，土壤岩石圈和生物圈
D. 以上都是
E. 以上都不是

18. [单选题]构成调查问卷的主体部分是

A. 封面信
B. 指导语
C. 问题与答案
D. 编码与登记
E. 问卷封底

19. [单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是

A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
D. 设计→准备教育资料和预试验→实施教育→选择教育途径和资料→评价
E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育

20. [单选题]关于职业性肿瘤的叙述，错误的是

A. 我国职业病名单中有法定八种职业性肿瘤
B. 职业性肿瘤往往有比较固定的好发部位或范围
C. 职业性肿瘤有一定的发病条件，即接触化学物质的理化性质、接触途径、接触剂量和时间及机体敏感性
D. 职业性肿瘤的发病年龄比非职业性肿瘤延迟
E. 职业性肿瘤往往由于致癌物不同而各具有一定的病理类型

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