考试宝典发布"AMI发生后升高并超过参考值上限最快的是"考试试题下载及答案,更多妇产科(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]AMI发生后升高并超过参考值上限最快的是
A. CK-MB
B. Mb
C. LD
D. cTnT
E. cTnl
[单选题]下列各种胎方位的分娩经过哪项是错误的
A. 持续性枕横位,无头盆不称者可吸引器助产
B. 单臀先露可阴道助产
C. 枕后位临产后多能转成枕前位
D. 横位足月活胎,可经阴道分娩
E. 枕前位多能自然分娩
正确答案 :D
[单选题]母体每分钟可为胎儿供氧
A. 5~8ml/kg
B. 6~8ml/kg
C. 7~8ml/kg
D. 8~10ml/kg
E. 9ml/kg以上
正确答案 :C
[单选题]幼稚子宫宫体与宫颈之比为( )
A. 3:2
B. 1:2
C. 3:1
D. 1:3
E. 1:1
正确答案 :E
[单选题]降低孕产妇死亡率及围生儿死亡率属于
A. 产时保健
B. 生育期保健
C. 孕期保健
D. 哺乳期保健
E. 围婚保健
正确答案 :B
解析:生育期保健主要是维护生殖功能的正常,保证母婴安全,降低孕产妇死亡率和围生儿死亡率。
[单选题]关于围婚期保健论述,错误的是( )
A. 是围绕结婚前后,为保障婚配双方及其下一代健康所进行的一系列保健服务措施
B. 目的是保障健康的婚配,避免有血缘的近亲间或遗传病患者之间的不适当婚配生育
C. 有利于防止各种疾病特别是遗传疾病的延续
D. 内容包括:婚前医学检查、异常情况分类指导、婚育知识宣传和婚育保健指导
E. 以上都不是
正确答案 :E
[单选题]白术不能( )
A. 补气
B. 健脾
C. 发汗
D. 利水
E. 燥湿
正确答案 :C
[单选题]关于子宫的组织结构哪项是错误的
A. 功能层受性激素影响
B. 子宫黏膜分为功能层与基底层
C. 子宫黏膜基底层紧贴肌层
D. 子宫壁无浆膜层
E. 肌层最厚
正确答案 :D
[单选题]发生羊水栓塞时紧急处理,进行下腔静脉保留插管,其目的是
A. 测量静脉压
B. 输液
C. 经静脉补充营养
D. 抽血检测羊水成分
E. 既可测量静脉压,又可抽血检测羊水成分
正确答案 :E
肾的闭藏作用主要体现为( )下列哪些是子痫前期的预测性诊断方法初产妇臀位,骨盆测量正常,下列处理哪项正确外阴鳞状上皮增生手术治疗后远期复发率是有关雄激素的叙述,错误的是属于"补其不足"治疗方法的是( )
肺主肃降的生理作用有( )腹部胀大,叩诊两侧腹部鼓音,中腹部为浊音,不应见于下列哪一种疾病持续的雌激素作用而无孕激素拮抗,可能会导致以下几种子宫内膜病理改变,哪项除外痰浊头痛的特点是( )下列哪项符合心
临产10小时,羊膜囊鼓,34岁,已婚,早孕药物流产后反复下腹坠痛5个月,正常大小,活动度差,说法正确的有急性盆腔腹膜炎应采取的体位是肝火犯肺#
肝气犯胃#
肝脾不和
肺脾气虚
土侮木吸氧,了解羊水性状
立即剖宫产终止妊娠
痰饮的致病特点是( )下列哪项不是交界性上皮瘤的特征高效价的抗Jo-l抗体为下列何种疾病所特有慢性羊水过多临床表现为阻滞气血运行#
影响津液代谢#
易扰乱神明#
致病广泛,变化多端#
气机不畅预后良好#
是一种低度
五行相生和相克是同时存在、相互联系的,这种关系体现为( )胸部病变区域叩诊浊音常见于下列哪一种疾病支配女性外生殖器的神经主要为下述哪项是错误的相生相克#
克中有生#
生中有克#
生克制化#
相乘相侮#支气管肺
根据五行相克关系确立的治法为( )对于产褥期中暑描述不恰当的是胆道蛔虫症急性发作时的体位是以下母体疾病与胎儿先天性心脏病发生无关的是关于急性宫颈炎,正确的是抑木扶土#
益火补土#
泻南补北
培土制水#
滋水
根据五行相生关系确立的治法为( )意识障碍伴瞳孔缩小见于核型为47,XX,21的唐氏综合征(又称21-三体)患儿,其双亲核型正常,则发病原因是肝旺泻心
滋水涵木#
培土生金#
佐金平木
益火补土#颠茄类中毒
氰化物中毒
脾的主要生理功能有( )心脏病孕妇死亡的主要原因是下列哪项与子宫脱垂的发生无关主运化#
主疏泄
主藏血
主升#
主统血#孕妇的年龄
心脏病的种类
心衰和感染#
未经产前检查
医疗条件产伤
多产
产后过早参加体力活
药物的性味归纳正确的是( )下列哪项是更年期功能性子宫出血的防治原则女,脉搏102次/分,宫颈摇摆痛(+),以防癌变血HCG定量
阴道后穹隆穿刺
B超
腹腔镜检查#
诊刮40%~60%#
30%~40%
60%~80%
50%~70%
30%~50%若
五行学说对人体生理现象的解释体现在( )下列有关葡萄胎哪些正确直接与间接角膜反射均消失提示有损害的神经是初产妇,27岁,矢状缝与骨盆前后径一致,大囟门在前方,诊断为妊娠期胆囊生理的改变不包括说明五脏的生理