考试宝典发布2023初级职称考试宝典临床医学检验技术(士)医学初级历年考试真题试卷(R1)，更多临床医学检验技术(士)初级卫生专业技术资格考试的历年真题请访问考试宝典初级卫生专业技术资格考试频道。1. [单选题]在骨骼疾病的诊断酶学中最重要的酶是（ ）
A. LDH
B. CK
C. ALP
D. ACP
E. ALT
2. [单选题]以下哪种消毒灭菌技术是通过抑制细菌生长达到消毒灭菌效果
A. 干热灭菌
B. 湿热灭菌
C. 紫外线
D. γ辐射
E. 低压蒸汽灭菌技术
3. [单选题]临床生化检验在疾病诊断和治疗中的应用
A. 揭示疾病基本原因和机制
B. 诊断特异性疾病
C. 为某些疾病的早期诊断提供筛选试验
D. 监测疾病的病情及辅助评价治疗效果
E. 以上都正确
4. [单选题]立克次体与细菌的主要区别是
A. 以二分裂方式繁殖
B. 对抗生素敏感
C. 严格的细胞内寄生
D. 有细胞壁和核糖体
E. 含有DNA和RNA两种核酸
5. [单选题]关于渗出液的叙述，不正确的是
A. 不易凝固
B. 浑浊
C. 可含大量细菌
D. 可呈黄色脓样
E. 可形成凝块
6. [单选题]酵母菌是
A. 细菌
B. 丝状真菌
C. 单细胞真菌
D. 原核细胞型微生物
E. 可产生黄曲霉素的真菌
7. [单选题]关于全血输血的危害，说法不正确的是
A. 全血由于保存损伤，所以各种血液成分的功能降低或消失
B. 全血中的血浆可引起受血者非溶血性发热反应
C. 全血中的粒细胞是传播病毒的主要成分
D. 全血中的白细胞、血小板可引起受血者产生相应的免疫抗体
E. 保存期的全血，钠、钾、氨、乳酸等成分含量高，增加患者代谢负担
8. [单选题]2001年WHO发布的MDS分型不包括
A. RA
B. RARS
C. RAEB-T
D. RCMD
E. 5q-综合征
9. [单选题]根据酶的特性及测定原理，测定酶活力时，下列叙述错误的是
A. 酶促反应过程中，随着反应时间的延长，反应速度即逐渐降低
B. 要规定一定的反应条件，如时间、温度、pH等
C. 配制的底物浓度要准确且足够大
D. 测定过程中，所用仪器应该绝对清洁
E. 对测定标本没有要求
10. [单选题]漏出液的细胞主要是
A. 间皮细胞
B. 中性粒细胞
C. 单核细胞
D. 淋巴细胞
E. 红细胞
目前常规检验方法中通常测定下述何种物质来反映人体内HDL的含量（ ）下列哪项不属于继发性免疫缺陷病的引发因素Optochin试验阳性的细菌是哪些部门参与组织制定了《医疗机构从业人员行为规范》？微生物分类的基本单
关于尿沉渣检验结果,以下组合错误的是细菌染色体以外的双链闭合环状DNA分子,被称为多发性骨髓瘤临床容易引起哪些疾病美国临床实验室标准化委员会(NC-CLS)所规定的一级纯水标准中没有明确规定的特性指标是肾移植术后
关于尿液检验质控要求,错误的描述是下列检验对原发性血小板减少性紫癜有诊断价值,除外卡介苗的制备是利用结核杆菌的哪种变异下列疾病不是由EB病毒引起的是正常胃液中可以见到少量载脂蛋白CⅡ能激活下列哪项是TC法测定
近年来免疫标记电镜技术最常用的染色方法为根据霍乱弧菌鞭毛的数量和位置,它属于多毛细胞白血病（HCL）特征性细胞化学染色为以下不属于目前RIA常用分离方法的是下列哪种属于干化学分析法旋毛虫病最可靠的诊断方法是
免疫组化技术的关键步骤是在患者病灶组织和瘘管流出的硫黄样颗粒实际是造血微环境不包括隐性黄疸时,可作为细菌性痢疾诊断指标的细胞是支原体与细菌的主要不同点在于关于血液分析仪VCS原理的叙述,最关键的步骤是免疫
用化学发光免疫测定技术中固相抗原竞争法测定CEA,若标本中CEA量越多,则可以作为HBV复制及具有强感染性指标是临床上检测血清淀粉酶,将糖尿病分为属于次级胆汁酸的是红细胞膜缺陷所致的贫血是形成的固相抗原-标记抗体
错误的是下列哪项不是慢性粒细胞性白血病的特点生物转化的主要部位是目前尿素自动化分析最常用的测定方法（ ）发热后
寒战时#
白天
半夜
正午蟑螂
蚊#
虱
臭虫
以上均不正确0.01%～0.1%
0.1%～0.2%
0.2%～0.5%#
0.
医学昆虫对人体最主要的危害形式是米泔样便见于（ ）隐性黄疸时,肉眼未见黄疸,APTT可正常
在DIC早期APTT缩短肝脏
卵黄囊
骨髓#
淋巴器官
胸腺地中海贫血
铁粒幼细胞性贫血或缺铁性贫血恢复期#
再生障碍性贫血
难治
为保证检验结果正确,每批检测的检验结果可否发出,重要的依据之一是斑疹伤寒的主要感染途径是最适宜用于鉴别慢性粒细胞白血病与类白血病反应的细胞化学染色是镜下血尿是指尿经离心沉淀后红细胞数载脂蛋白CⅡ能激活下列
下列不正确的是能释放嗜酸性粒细胞趋化因子的是（ ）包括室内质量控制和室间质量评价
包括培养基、试剂、标本采集、标本接种、培养鉴定等细菌检验全过程的质量控制
包括仪器设备的操作及人员培训
标本采集指南保留
