考试宝典发布"以下哪些是流行病学实验的优点"考试试题下载及答案，更多健康教育与健康促进(正高)主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。[多选题]以下哪些是流行病学实验的优点
A. 省时省力省钱
B. 设计简单
C. 能较好地控制混杂因素
D. 易为研究对象接受
E. 因果联系论证性强
[单选题]以下哪一项不属于细胞因子的生物学活性
A. 增强抗感染和细胞杀伤效应
B. 促进和抑制其他细胞因子和膜表面分子的表达
C. 中和及溶解病毒作用
D. 促进靶细胞的增殖和分化
E. 促进炎症过程，影响细胞代谢
正确答案 ：C
[单选题]下列穴位中，属于足少阳胆经穴的是（ ）
A. 角孙
B. 头维
C. 听会
D. 听宫
E. 耳门
正确答案 ：C
[单选题]关于环基牙开放式基托设计的描述，不正确的是（ ）
A. 可避免因冠帽外形不良和口腔卫生差所导致的牙龈过度增生
B. 不利于义齿清洁
C. 预防了因食物嵌塞引起的菌斑聚集
D. 避免了基托对牙龈直接的和机械的损伤
E. 其在覆盖基牙的四周避免基托与基牙周围组织接触
正确答案 ：B
[多选题]便后肛门疼痛的可能原因是
A. 外痔血栓形成
B. 肛裂
C. 瘘
D. 结肠息肉
E. 内痔嵌顿
正确答案 ：ABE
[多选题]太阳经头痛循经用药可选用（ ）
A. 川芎
B. 藁本
C. 蔓荆子
D. 白芷
E. 羌活
正确答案 ：ACE
[单选题]感知的定义为
A. 客观刺激作用于人脑的过程
B. 客观刺激作用于感觉器官而被意识到的过程
C. 对客观事物个别属性的反映
D. 缺乏相应的客观刺激时的感知体验
E. 对客观事物的错误感受
正确答案 ：B
[单选题]与方剂基本结构“君臣佐使”无关的是
A. 药物的药性
B. 药力大小
C. 剂型
D. 药味用量
E. 主治证候
正确答案 ：C
[单选题]水痘的发病机理为
A. 疫毒与血热相搏，发于肌肤
B. 时行邪毒与风热相搏，发于肌肤
C. 时行邪毒与内湿相搏，发于肌肤
D. 时邪与风水相搏，发于肌肤
E. 温毒与气血相搏，外发肌肤
正确答案 ：C
[单选题]感染的含义是( )
A. 病原体侵入人体的过程
B. 病原体侵入人体的一种方式
C. 又称传染，是病原体对人体的一种寄生过程
D. 病原体与人体相互作用的过程
E. 人对病原体缺乏抵抗力而发病
正确答案 ：C
推拿作用的原理有（ ）结合应用骨龄(BA)、时间年龄(CA)和身高年龄(HA),粗略区分几种矮身材,下列判断正确的是在自我保健中,心理调节和控制的基本形式包括调理疏通经络#
促进气血运行#
调整脏腑功能#
舒筋滑利关节#
提插补泻法的补法是（ ）最易导致脘腹胀满、嗳腐泛酸、厌食症状的是（ ）便秘的病因有（ ）分布于上肢前部的经脉有（ ）下列生长发育指标,哪些属于身体素质指标在t检验中,当P≤0.05时,说明青春期各项身体素质
推拿手法中的补法应是（ ）中焦受气取汁,变化而赤,是谓（ ）以下属于社会医学研究内容的有血证的治疗原则为（ ）疾病发生的内在根据是（ ）每个腧穴都具有的治疗作用是（ ）气的分类主要有（ ）刺激较强
毫针刺法中常用的行针手法有（ ）中医学和西医学相比,最重视（ ）下列穴位中,属于足少阳胆经穴的是（ ）阴虚发热的临床主要表现为（ ）健康教育的定义强调的内容包括学校健康教育的评价内容包括以下选项中,
艾灸的适应证包括（ ）效果测量指标包括麻黄汤的药物组成是（ ）血证的主要病因为（ ）老年人运动锻炼应注意的要点是药物的性味归纳正确的是（ ）六味地黄丸的功用是（ ）阳虚#
气虚#
痹病#
痰饮#
久泻#治
拔罐疗法的禁忌证有（ ）职业性有害因素不包括哪些下列选项中,不宜用汗法的是（ ）毫针刺法中常用的进针方法有（ ）药物的四性是（ ）下列说法中不是乙酰胆碱引起的毒蕈碱样作用的是出血性疾病#
水肿性疾病#
拔火罐时是用火力将罐内的气体排出,从而产生负压吸附的方法,常用的方法有（ ）地榆与白茅根均能凉血止血,地榆又能（ ）下列选项中,不属于黄疸的主要病机的是（ ）具有清热利湿、凉血解毒功效的药物是（ ）"
妊娠3月以内,下腹部和腰骶部的穴位禁针；妊娠3月以上,不宜针刺上腹部穴位以及能引起子宫收缩的腧穴,这包括下列选项中的（ ）用筛检来开展二级预防的疾病,应该具备的条件包括虚证胁痛的治疗不宜采用（ ）合谷#
三
毫针刺法中常用的进针方法有（ ）气的分类主要有（ ）现况调查的目的和用途有任脉的终点是在（ ）流行病学的研究方法有夹持进针法#
指切进针法#
提捏进针法#
自然仰卧法
舒张进针法#元气#
宗气#
肾气
卫气#
营
又能息肝风的药物是（ ）控制混杂偏倚的方法有既能祛风解表,又能解痉的药物是（ ）肺主肃降的生理作用有（ ）内伤咳嗽多以调理脏腑为主,表现为（ ）我国卫生工作的战略重点是当流行性感冒有暴发流行趋势时,
