健康教育与健康促进医学副高专项训练考试试题(I7)

1. [多选题]痰饮的致病特点是（ ）

A. 阻滞气血运行
B. 影响津液代谢
C. 易扰乱神明
D. 致病广泛，变化多端
E. 气机不畅

2. [多选题]安宫牛黄丸的功用是（ ）

A. 清热解毒
B. 开窍安神
C. 滋阴降火
D. 解表清热
E. 芳香开窍

3. [单选题]CO中毒患者其皮肤和黏膜可呈现( )

A. 暗红色
B. 青紫色
C. 苍白色
D. 樱桃红色
E. 鲜红色

4. [单选题]永久性听阈位移包括

A. 听觉适应、听觉疲劳
B. 听觉疲劳、听觉损伤
C. 听觉适应、噪声性耳聋
D. 听力损伤、噪声性耳聋
E. 听觉疲劳、噪声性耳聋

5. [单选题]合理行动理论的基本假设是在人们意志控制下行为改变的最直接因素是

A. 行为认知
B. 行为意向
C. 行为推理
D. 行为判断
E. 行为评价

6. [单选题]可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是( )

A. 与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐
B. 与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻
C. 与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
D. 与艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池
E. 与艾滋病病人或HIV感染者共用电话

7. [单选题]社区作为宏观社会的缩影，下列哪项不属于构成社区的必备要素

A. 一定地域内的聚居人群
B. 一定的生活服务设施
C. 稳定、协调的社会关系
D. 国家宏观调控政策
E. 促使规章制度得以落实的机构、组织

8. [单选题]患者健康教育内容的三个层面包括

A. 用药知识、运动知识
B. 预防保健、合理用药
C. 护理知识、心理支持
D. 住院教育、家庭教育
E. 心理指导、行为干预

9. [单选题]流行病学研究病因时，首先选择的研究方法是

A. 描述性研究
B. 病例对照研究
C. 队列研究
D. 现场试验
E. 临床试验

10. [多选题]以统计图表示各科室住院患者的构成情况，可选用

A. 条图
B. 百分比条图
C. 直方图
D. 普通线图
E. 圆图

11. [多选题]应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括

A. 知信行模式
B. 健康信念模式
C. 社会认知理论
D. 行为改变阶段模式
E. 理论行为理论和计划行为理论

12. [单选题]一般认为有害气体的烟波着陆点是烟囱有效高度的多少倍( )

A. 大约5倍
B. 10~20倍
C. 30~40倍
D. 大约50倍
E. 80～100倍

13. [多选题]拔火罐时是用火力将罐内的气体排出，从而产生负压吸附的方法，常用的方法有（ ）

A. 投火法
B. 抽气法
C. 闪火法
D. 贴棉法
E. 水煮法

14. [多选题]儿童少年的热能需要包括

A. 基础代谢
B. 食物特殊动力作用
C. 活动
D. 排泄与分泌
E. 生长发育

15. [单选题]关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是

A. 健康促进是健康教育的核心内容
B. 健康教育是健康促进发展的结果
C. 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
D. 健康教育是健康促进的核心和基础
E. 健康教育是健康促进的深化与发展

16. [单选题]生态学研究的主要用途不包括

A. 评价现场实验的效果
B. 可以提出病因假设
C. 评价干预实验的效果
D. 应用于疾病监测
E. 直接验证病因假设

17. [单选题]下列哪种方法对控制混杂不起作用

A. 盲法
B. 分层分析
C. 标准化
D. 随机化
E. 匹配

18. [单选题]容易出现心理卫生问题的儿童气质类型是

A. 内向型
B. 外向型
C. 神经质
D. 困难型
E. 容易型

19. [单选题]做好社区健康教育与健康促进工作首要条件是

A. 社区领导对健康教育与健康促进工作的重视
B. 专业人员技术水平高
C. 经济条件好
D. 政策支持
E. 群众参与

20. [多选题]单纯随机抽样的方法有

A. 机械法
B. 分层法
C. 抽签法
D. 抓阄法
E. 随机数字表法

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