考试宝典发布外科护理正高2022历年真题库(AJ3),更多外科护理(正高)主任护师高级卫生专业技术资格考试的历年真题请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。1. [多选题]使用戊二醛时应注意的内容( )
A. 对碳钢制品有腐蚀性应加亚硝酸钠防锈
B. 使用过程中加强浓度的检测
C. 戊二醛对皮肤粘膜有刺激性,接触时应带橡胶手套
D. 存放此药液处应通风并加盖
E. 浸泡消毒灭菌时间半小时
2. [多选题]使患者感到被理解应何时运用沉默的技巧 ( )
A. 对方不愿意回答时
B. 对方想表达意愿时
C. 对方想咨询时
D. 对方需要思考时
E. 对方哭泣时
3. [多选题]关于急性腹膜炎的护理,正确的是
A. 一般取半卧位
B. 大剂量应用抗生素
C. 胃肠减压
D. 禁食
E. 绝对不能使用镇痛药
4. [多选题]为手术后患者翻身的正确方法是 ( )
A. 伤口渗出较多者,应先换药后翻身
B. 敷料脱落者应先换药后翻身
C. 颈椎、颅骨牵引的患者翻身时不可放松牵引
D. 翻身后要检查各种管道是否通畅
E. 石膏固定的患者翻身后应将患处放于适当的位置以防受压
5. [多选题]人际传播的影响因素包括
A. 传者的心理状态
B. 受者的心理状态
C. 传者的文化程度
D. 受者的文化程度
E. 传统观念的误导
6. [多选题]检查阿米巴原虫,在收集粪便标本前数日不应给患者服用 ( )
A. 钡剂
B. 油剂
C. 含金属泻剂
D. 钙剂
E. 铁剂
7. [多选题]干燥血浆在应用时稀释液可选用 ( )
A. 复方氯化钠溶液
B. 注射用水
C. 等渗盐水
D. 1%枸橼酸钠
E. 0.1%枸橼酸钠
8. [多选题]急性胰腺炎的健康指导是( )
A. 避免暴饮暴食及酗酒
B. 积极治疗胆管疾病
C. 避免应用会引起胰腺炎的药物
D. 出院后4-6周避免举重物及过度劳累
E. 门诊定期检查
9. [多选题]腹股沟传统的疝修补术后的护理措施中,正确的是( )。
A. 用提睾带托起阴囊
B. 避免增高腹压的因素
C. 早期离床活动
D. 3个月内避免重体力劳动
E. 切口压沙袋
10. [多选题]科学管理阶段的代表理论有
A. 科学管理理论
B. 管理过程理论
C. 人类需要层次理论
D. 人际关系学说
E. 行政组织理论
1997年中华护理学会制定了继续护理教育的法规,使继续护理教育开始 ( )扁平苔藓的诱发因素有肝、脾和肾较其他腹腔脏器更容易受损的原因包括较大手术时铺无菌巾的做法正确的是正规化
制度化#
规范化#
标准化#
法制化
中医护理的基本观点是 ( )肛门坐浴注意事项是控制过程的三个关键步骤是未病先防
辨证施护#
整体观#
病情观察
同病异护盆具不要大,消好毒#
沸水降温保持40~43℃#
肛门会阴浸入水中#
时间15~20分钟#
年老体弱注意安
患者因住院造成的压力护理人员如何帮助患者 ( )甲状腺一侧切除后发生窒息的可能原因有卫生资源微观分配的伦理原则有脑脓肿的感染途径有只需清创不要缝合的污染伤口是属于医院物理环境的是 ( )家庭访视的主要目的协
护理操作后嘱咐 ( )属于烷化类抗癌药物是在给一留有长发的卧床女患者进行头发护理时护士应 ( )环氧乙烷不适用于下列哪些物品的灭菌化学消毒的常用方法系统的基本属性包括 ( )血栓闭塞性脉管炎的健康指导是使用鼓
易于推广#
手术并发症少#
既能控制出血又能保持肝脏血供应#
明显降低门静脉压力,蛋白质摄取不足,肠道淤血致消化吸收障碍。当血浆白蛋白低于25-30g/L时,常有肝硬化肝腹水及肢体水肿。(2)肝淋巴液失衡,有效血容量减少,
留观护理工作的内容包括 ( )重度低渗性缺水的主要表现有( )口述描绘评分法将疼痛分为属于强化因素的有护理医德的实质在于医德修养的实质在于关于卫生处置正确的是 ( )入室登记,建立病案#
及时执行医嘱#
主动巡视
以防感染。 2.术前晚肥皂水灌肠,以防术后排尿困难及术中误伤膀胱。 4.术前保证足够的睡眠,因睡眠不足,增加器官组织耗氧量,还易引起血压增高,注入蛛网膜下腔或硬膜外腔后照X线片,对于选择腰椎间盘突出症的治疗
防止血块阻塞#
术后2周内严禁翻身,微静脉收缩布比卡因
普鲁卡因
地卡因#
罗哌卡因
利多卡因#妥善固定皮瓣#
患肩制动#
保持引流畅通#
皮瓣下如有积液,常用于胸部手术前后。(4) 湿化呼吸道,以避免加重脑脊液鼻漏。一般
应密切观察是否有"5P"征象,了解心理状态#
治疗前做好三查七对
用药后注意药物反应#保暖#
缓解止痛#
血管重建术后肢端血运观察#
指导患者肢体运动#
保持足部清洁、干燥#剧烈疼痛#
患肢苍白#
肌肉麻痹#
患肢坏死
感觉
哪些正确描述有关护理程序 ( )营养评估包括 ( )食管癌发病的相关因素包括通过医院健康教育可以在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的#
1967年确定护理程序为五步骤
运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工