1. [单选题]下列关于缄默/木僵状态的处理错误的是
A. 紧张性木僵电抽搐治疗可迅速见效
B. 抑郁性木僵予口服抗抑郁药治疗无效后可选电抽搐治疗
C. 器质性木僵主要是对因治疗,应积极治疗原发躯体或脑部疾病
D. 癔症性缄默症予以暗示治疗多可见效
E. 由于木僵患者进食多有困难,需要时可置胃管以补充液体和营养等支持疗法
2. [单选题]精神运动性抑制的表现不包括
A. 木僵
B. 蜡样屈曲
C. 违拗症
D. 缄默症
E. 作态
3. [单选题]青春期主要的心理特点不包括哪项
A. 心理发展走向成熟,又尚未成熟
B. 自我意识矛盾
C. 心理代沟
D. 理想与现实的矛盾
E. 缺乏自我意识
4. [单选题]气阴两伤证的主方是( )
A. 八珍汤
B. 生脉散
C. 六味地黄丸
D. 四物汤
E. 肾气丸
5. [单选题]脑内突然涌现出大量异己的奇怪念头,病人对此也感莫名其妙,且不能控制,这种症状可能是
A. 思维奔逸
B. 思维散漫
C. 强制性思维
D. 强迫性思维
E. 病理性象征性思维
6. [单选题]以下哪项为枕叶肿瘤的特征性症状
A. 认知障碍
B. 情感障碍
C. 智能障碍
D. 人格改变
E. 原始性视幻觉
7. [单选题]下列表现对诊断物质依赖没有帮助的是
A. 耐受性增加
B. 渴求
C. 冲动性使用物质
D. 带来严重不良后果
E. 戒断症状
8. [单选题]痿病的主要病理是( )
A. 肾阳虚衰
B. 筋脉失于濡养
C. 肺失输布通调
D. 脾运不健,湿困中焦
E. 邪阻经络,气血运行不畅
9. [单选题]一患者反复出现幻嗅,幻味,似曾相识,梦幻样体验,伴有咀嚼,咂嘴及吞咽动作,不发生时症状消失。此患者最可能的病变部位是 ( )
A. 颞叶
B. 顶叶
C. 额叶
D. 间脑
E. 下丘脑
10. [多选题]完整的精神状况检查应涉及以下哪几个方面
A. 一般表现:仪态、个人生活自理情况、意识状态、日常活动等
B. 认识活动:感知觉、思维活动、注意记忆、智能等
C. 情感活动:面部表情,情绪的稳定性、协调性、有无病理优势情感等
D. 意志和行为:有无意志活动的增强与减退,有无行为异常等
E. 自知力:患者对自身疾病的认识、判断能力
1.正确答案 :B
解析:抑郁性木僵予应首选电抽搐治疗。故选B。
2.正确答案 :E
解析:精神运动性抑制的表现主要包括木僵、蜡样屈曲、违拗症、缄默症等。作态是指患者做出古怪的、愚蠢的、幼稚做作的动作、姿势、步态与表情,如做怪相、扮鬼脸等。多见于精神分裂症。
3.正确答案 :E
解析:青春期主要的心理特点主要有心理发展走向成熟,又尚未成熟;自我意识矛盾;与父母产生心理代沟;理想与现实的矛盾;自我意识逐渐增强。
4.正确答案 :B
5.正确答案 :C
解析:患者感到脑内突然涌人大量的异己的思维,不受自己意志支配,仿佛是别人强加的,属于强制性思维。
6.正确答案 :E
解析:枕叶肿瘤最特定的症状是视幻觉,以原始性视幻觉多见,也可有比较复杂的视幻觉。
7.正确答案 :D
解析:依赖的特征性表现包括耐受性增加,渴求,冲动性使用物质,戒断症状等,物质滥用的概念强调使用物质带来的不良后果。
8.正确答案 :B
9.正确答案 :A
解析:颞叶病变常出现癫痫发作,多表现精神运动性发作,可有意识朦胧、言语错乱、精神运动性兴奋、定向障碍、情绪紊乱、幻觉、错觉、及记忆缺损等,记忆障碍常为发作的基本症状,可有近记忆力、远记忆力和现记忆力障碍,时间及地点的记忆缺陷明显。可出现视物变形、变大、变小等。可有听幻觉。自动症是常见表现,发作时其活动不为意识所支配,可有毁物、伤人、冲动、自伤、裸体、惊恐、发怒等精神兴奋表现,或出现反复咀嚼、吞咽、摸索、走动等无目的的动作。患者常有梦幻觉,颞叶癫痫常有先兆,其中以嗅觉先兆最常见,幻味发作也很常见。
10.正确答案 :ABCDE
解析:精神检查项目与内容:(一)一般表现:包括意识状态、仪态、接触、注意、睡眠和饮食情况。意识状态:意识是否清楚是疾病诊断的重要前提。边谈话,边观察谈话能否唤起患者的注意,注意力能否集中或易转移,对问题能否理解,应答速度、定向和记忆有无改变等,并结合表情作出判断。仪态:是否整洁,着装是否整齐,有无过分装饰或不修边幅。皮肤有无伤痕。态度与举止:安静自然或活跃、迟缓、单调、沉默、紧张、敌对、敏感等。接触:是指患者对医生和周围其它人的交往情况。可用良好、欠佳、不良等描述。注意:从患者的眼神、面部表情、举止和言语等来观察。可用持久集中、短暂集中、涣散、随境转移、迟钝、增强、机警等描述。(二)意志和行为:通过谈话了解患者的意志是否正常、增强或减退,。(三)情感:既要观察外部表情,又要询问内心体验,特别要注意观察患者的眼神和面部表情。(四)感知:主要观察有无错觉、幻觉与感知综合障碍。可采用直接询问方式,或通过观察表情与行为表现间接获悉。了解感知障碍的种类、内容与性质 (五)言语:通过观察和交谈了解患者的言语表达情况,包括说话时音调高低、语流速度和言语内容等。(六)思维:通过谈话了解思维内容,有无妄想、强迫观念等。(七)定向:对时间、地点、周围人物及本身的辨认能力,分为良好、尚良、不良等三级。如问:“今天是何年何月何日,星期几?”,“这里是什么地方?”“这人是谁?”“你叫什么名字?多大岁数?作何工作?”记录患者回答的原话。有意识或记忆、智力障碍时易出现定向障碍。(八)记忆:分近记忆与远记忆两种。(九)计算(十)自知力:指患者对自己精神状态的认识和判断能力。
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