1. [单选题]颏胸粘连颈部强直性屈曲患者,适用的喉镜是
A. Macintosh喉镜
B. Siker喉镜
C. Miller喉镜
D. Polio喉镜
E. Guedel喉镜
2. [单选题]颅内病变早期,当颅内容量增加时,为保持颅内压在正常范围,机体以下列哪项调节为主
A. 脑血容量减少
B. 脑脊液量减少
C. 脑血流量减少
D. 心率减慢
E. 呼吸深慢
3. [单选题]以下哪种说法是错误的
A. 冷抗体型溶血性贫血患者,手术时应注意保暖
B. 镰状细胞贫血患者,手术时应注意保暖
C. 葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症患者,应避免使用非甾体镇痛药物
D. 溶血性输血反应的首选治疗是糖皮质激素
E. 特发性血小板减少性紫癜患者围术期应避免感染,必要时应用糖皮质激素以防止血小板减少
4. [单选题]创伤现场急救必须掌握的基本技术为
A. 止血、清创、消炎、包扎、固定
B. 扩容、抗休克、止血、包扎、固定
C. 清创、扩容、止血、包扎、固定
D. 通气、止血、包扎、固定、搬运
E. 复苏、通气、止血、固定、搬运
5. [单选题]临床上中度脱水,其缺水量占体重的百分比为
A. <1%
B. 1%~4%
C. 4%~6%
D. 6%~8%
E. >10%
6. [单选题]烧伤患者全麻诱导不宜使用的肌松药是
A. 阿曲库铵
B. 维库溴铵
C. 琥珀胆碱
D. 哌库溴铵
E. 罗库溴铵
7. [单选题]甲亢术前加服碘剂的主要目的是
A. 减少甲状腺激素释放
B. 抑制术后纤维组织增生
C. 减少甲状腺血供,使腺体质地更坚实
D. 抑制自身免疫,使术后不因诱发自身免疫而导致甲状腺功能减退
E. 增加甲状腺素释放
8. [单选题]下列疾病最好避免使用椎管内麻醉的是
A. 慢性类风湿性关节炎
B. 急性白塞病
C. 急性阑尾炎
D. 输尿管结石
E. 风湿性心脏病
9. [单选题]下列哪种说法是错误的
A. 心源性肺水肿引起的呼吸困难常可因吸氧而缓解
B. ARDS引起的呼吸窘迫吸氧不能奏效
C. ARDS患者的血管外肺水含量明显低于心源性肺水肿患者
D. 心源性肺水肿和ARDS可同时存在
E. 监测PAWP有助于与心源性肺水肿鉴别
10. [单选题]25岁男性,餐后从上腹部至脐部受到穿透伤。皮肤湿冷,大汗淋漓。血压74/40mmHg,脉搏130次/分,腹胀,明显肌紧张。下列哪项处理是当前最适合的
A. 腹部CT
B. 腹腔镜
C. 剖腹探查
D. 局部伤口探查
E. 抗感染治疗
11. [单选题]下列哪项不是急性肺水肿的形成因素
A. 右心室功能不全
B. 肺毛细血管静水压增高
C. 肺毛细血管胶体渗透压降低
D. 肺间质负压的增高
E. 血管壁通透性增加
12. [单选题]监测静脉气体栓子敏感的手段不包括
A. 心前多普勒超声
B. 质谱
C. 呼气末二氧化碳监测
D. 心电图
E. 经食管超声
13. [单选题]在门诊进行麻醉前评估的优点不包括
A. 患者入院后即可安排手术,甚至在当日即可安排手术,可显著缩短住院日期,提高床位周转率
B. 可避免因麻醉前检查不全面而延迟手术
C. 杜绝外科医师与麻醉医师因对术前准备的意见不一致而发生矛盾
D. 患者入院前麻醉科已能了解到病情及麻醉处理的难度,便于恰当地安排麻醉工作
E. 因在麻醉科门诊进行了病情评估,可省略术前访视
14. [单选题]有关心电图错误的是
A. P波表示心房的兴奋过程
B. P-R间期表示兴奋自窦房结传导至心室开始兴奋的时间
C. QRS波群表示左、右心室的收缩过程
D. S-T表示心室肌全部处于兴奋状态
E. T波反映心室的复极过程
15. [单选题]肺心病形成肺动脉高压的最重要的因素是
A. 体循环淤血
B. 支气管感染
C. 血液黏稠度增加
D. 缺氧、高碳酸血症使肺血管收缩、痉挛
E. 肺毛细血管床减少
16. [单选题]下列哪项不是阵发性室上性心动过速的临床特点
A. 突然发生、突然终止
B. 心率通常超过150次/分
C. 心律十分匀齐
D. 第一心音强度不等
E. 多不伴有器质性心脏病
17. [单选题]类癌手术中低血压的处理应使用
A. 肾上腺素
B. 麻黄碱
C. 血管加压素
D. 血管紧张素
E. 生长抑素
18. [单选题]硫喷妥钠一般很少用于
A. 麻醉诱导
B. 麻醉维持
C. 基础麻醉
D. 抗惊厥
E. 脑保护
19. [单选题]缩窄性心包炎最有特异性的体征是
A. 奇脉
B. 颈静脉怒张
C. 心包叩击音
D. 肝大
E. 水肿
20. [单选题]医疗机构从业人员违反本规范的, 视情节轻重给予处罚,其中不正确的是
A. 批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格
B. 卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书
C. 纪检监察部门按照党纪政纪案件的调查处理程序办理
D. 缓聘、解职待聘、解聘
E. 涉嫌犯罪的,移送司法机关依法处理