考试宝典发布"精神药品处方的保存期限至少为"考试试题下载及答案,更多天津住院医师规范化培训(医学检验科)考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典住院医师规范化培训考试频道。[单选题]精神药品处方的保存期限至少为
A. 1年
B. 2年
C. 3年
D. 4年
E. 5年
[单选题]对淋巴细胞亚群测定的临床意义描述错误的是
A. 探讨免疫调节功能的状况
B. 了解机体的免疫状态
C. 了解体液免疫情况
D. 是自身免疫疾病和肿瘤发生发展的监控指标
E. 诊断免疫缺陷或免疫增生病
正确答案 :C
[单选题]出血时间正常可见于
A. 血小板功能异常
B. 因子Ⅷ缺乏症
C. 血管性血友病
D. 药物影响(如阿司匹林)
E. 血小板计数明显减少
正确答案 :B
[单选题]临床上常用来分析同工酶的方法
A. 蛋白酶水解法
B. 层析法
C. 沉淀法
D. 热失活分析法
E. 电泳法
正确答案 :E
[单选题]关于尿糖阳性的叙述正确的是
A. 尿糖升高血糖也同时升高
B. 肯定有糖代谢紊乱
C. 是由于肾小管不能将糖全部重吸收
D. 肾小球肯定有病变
E. 尿糖阳性时,尿中的糖只是葡萄糖,其他糖不出现
正确答案 :C
解析:尿中出现尿糖阳性,主要是由于滤过液的浓度超过肾小管的重吸收能力,未被重吸收的糖在尿中出现。
[单选题]医疗机构在药品购销中暗中收受回扣或者其他利益的,应承担的法律责任是
A. 撤销药品批准证明文件
B. 罚款
C. 警告
D. 民事赔偿
E. 吊销医疗机构制剂许可证
正确答案 :B
[多选题]静脉采血时,导致溶血的原因包括
A. 抽血速度缓慢
B. 抗凝血混合时用力过猛
C. 未取下针头直接用力将血液注入容器
D. 注射器和容器不干净
E. 分离血细胞时操作不慎
正确答案 :BCDE
[单选题]食管腺癌的主要癌前病变是
A. 真菌性食管炎
B. 食管息肉
C. 反流性食管炎
D. Barrett食管
E. 食管溃疡
正确答案 :D
[多选题]诊断桥本甲状腺炎的方法有( )
A. 测定血清抗甲状腺球蛋白抗体
B. 手术后病理检查
C. 测定血清抗甲状腺微粒体抗体
D. 甲状腺穿刺活检
E. B超检查
正确答案 :ACD
[单选题]1mol葡萄糖经有氧氧化净得,ATP与经酵解所得ATP数之比最接近于
A. 24:1
B. 36:1
C. 18:1
D. 15:1
E. 8:1
正确答案 :C
医德修养的方法是医务人员的医德修养的含义根据《药品管理法》规定按假药论处的下列药品中不包括ROC曲线横坐标、纵坐标分别为急性心肌梗死发生心源性休克的主要机制是KIA培养基分为两层,其上、下层所含物质是哪些人
医德评价的作用下列关于预防医学的提法中,错误的是在体格检查中,对确诊患有严重遗传病不宜生育者正确的处理方法是球部尿道损伤后最有特征性的症状是关于尿糖阳性的叙述正确的是下列何种方法可用于获得纯蛋白质关于尿
对确诊患有严重遗传病不宜生育者正确的处理方法是艾滋病检测的对象不包括医德修养是指医务人员闭门思过,尿中的糖只是葡萄糖,但需要采取长效避孕措施或者实施结扎手术#以上都不是#
人体血液
人体体液
组织器官
血液衍
将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是骨髓增生性疾病包括下列哪些疾病青年男性,自高处跌下,发生排尿困难,尿潴留,会阴部肿胀,导尿管不能插入。膀胱损伤的部位应是尿葡萄糖干化学试带法产生假阴性反应常
关于生殖技术,不合乎道德的是抢救大咯血窒息时最关键的措施是用班氏法测定尿糖引起假阳性的原因是根据《药品管理法》规定,下列不能按劣药论处的药品是提出"生物医学逐渐演变为生物、心理、社会医学是医学发展的必然"
不属于生殖技术的伦理问题的是下列疾病引起的发热不属于非感染性发热的是欧美医学伦理学(生命伦理学)四原则不含急性黄疸性肝炎可出现的实验结果是用于志贺菌和沙门菌分离的培养基是正常人体肠道内厌氧菌数量是大肠埃
目前,我国禁止的生殖技术是医疗事故按以下标准分级胃食管反流病的并发症包括用班氏法测定尿糖引起假阳性的原因是检测总补体活性,采用50%溶血实验是因为引起腹腔积液的主要病因有临床上IgG型多发性骨髓瘤约占百分数为
人类辅助生殖技术的目的是《医疗事故处理条例》规定尸检的期限是医疗事故按以下方式分类女性,38岁,患部分性尿崩症,下列药物可用于治疗的是( )在医疗过程中,医生的医疗权应该干扰试验中加入干扰物形成的误差是根据
人体实验应该得到受试者完全知情同意、并在没有任何压力和自愿的状态下进行这一原则最早出自骨髓增生性疾病包括下列哪些疾病药品生产企业需要以笫二类精神药品为原料生产普通药品,应当将年度需求计划报哪个部门急淋
人体实验的道德原则中维护受试者利益指按照《母婴保健法》规定,婚前医学检查的疾病不包括急性非淋巴细胞白血病M3型的遗传性标志是人类辅助生殖技术的目的是《医疗机构管理条例》规定的医疗机构执业规则与《执业医师