考试宝典发布"某患者被疑为新型隐球菌性脑膜炎,最有意义的快速诊断方法是,采"考试试题下载及答案,更多营养与食品卫生(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]某患者被疑为新型隐球菌性脑膜炎,最有意义的快速诊断方法是,采集脑脊液,离心沉渣后,进行( )
A. 新型隐球菌培养
B. 钩端螺旋体培养
C. 白色念珠菌培养
D. 涂片后革兰染色
E. 涂片后墨汁染色
[单选题]在两样本均数比较的t检验中,无效假设是
A. 两样本均数相等
B. 样本均数等于总体均数
C. 两总体均数不等
D. 两样本均数不等
E. 两总体均数相等
正确答案 :E
[单选题]对于静卧休息的发热患者,体温每升高1℃ ,需增加的能量摄入相当于基础代谢需要量的
A. 20%
B. 5%
C. 10%
D. 13%
E. 18%
正确答案 :D
[单选题]引起尖锐湿疣的病原体是( )
A. EBV
B. CMV
C. HPV
D. VZV
E. HBV
正确答案 :C
[多选题]营养素对基因表达调控的主要途径有( )
A. 酪氨酸激酶系统
B. 离子通道
C. 细胞内受体途径
D. cAMP或cGMP蛋白激酶途径
E. 磷酸肌苷酸介导的途径
正确答案 :ABCDE
解析:营养素对基因表达调控的主要途径有:①cAMP或cGMP蛋白激酶途径;②酪氨酸激酶系统;③离子通道;④磷酸肌苷酸介导的途径;⑤细胞内受体途径。
[单选题]文化因素通过以下途径影响人群健康,除了
A. 支配人群行为生活方式
B. 影响人群劳动条件
C. 影响人群生活环境
D. 干扰人们的心理过程和精神生活
E. 影响人群的安定感
正确答案 :E
[单选题]以下不属于肠内营养禁忌证的是( )。
A. 空肠瘘患者
B. 年龄小于3个月的婴儿
C. 先天性氨基酸代谢缺陷病
D. 炎性肠道疾病
正确答案 :D
[单选题]下列关于化合物致畸作用和母体毒性的关系,哪种说法不正确
A. 有致畸作用,但可无母体毒性
B. 有母体毒性,但无致畸作用
C. 有致畸作用,必有母体毒性
D. 无致畸作用,也无母体毒性
E. 出现致畸作用可同时出现母体毒性
正确答案 :C
[单选题]酒剂的特性是( )
A. 无毒副作用
B. 携带方便
C. 活血和助长药效
D. 价格合理
E. 制作简单
正确答案 :C
[单选题]下列关系正确的是
A. EAR>RNI>UL
B. EAR
正确答案 :C
毫针刺法中常用的进针方法有( )营养要求条件最低的微生物是( )血浆脂蛋白叙述正确的下列选项中,不属舌态变化的是( )主动转运的主要特点不包括夹持进针法#
指切进针法#
提捏进针法#
自然仰卧法
舒张进针法
关于涌泉穴的说法,正确的有( )山梨酸抑菌作用的最佳环境为( )不寐的病位在( )描述疾病流行强度的常用术语是编制简略寿命表时假定有同时出生的一代人是指肾经井穴#
为肾经经气所出
五行属金#
可治失音#
推拿手法中的补法应是( )为提高研究效率,在配对病例对照研究中可采用1:R匹配,不过R值一般小于在医院健康教育中,不属于心理卫生教育内容的是在胎儿期和新生儿期缺碘可引起刺激较强
作用时间较长#
刺激较弱#
作用
十宣穴点刺出血所治的病证是( )下列哪项关于病死率的论述是正确的生物、心理、社会医学模式的出现,揭示了医学模式的高热#
昏迷#
咽喉肿痛#
中暑#
泄泻病死率多用于急性传染病,较少用于慢性病
病死率表明疾病的严
妊娠3月以内,下腹部和腰骶部的穴位禁针;妊娠3月以上,不宜针刺上腹部穴位以及能引起子宫收缩的腧穴,这包括下列选项中的( )t分布曲线是婴儿在体内储备的铁能够满足婴儿出生后( )个月的需要。创新扩散理论认为新
若各医院各科病人数的内部构成不同时,为避免产生假象,关键要进行的是某患者有丛林接触史,突发高热,抗体效价为1:320,少食用畜肉分科比较
分病比较
率的标准化#
率的参数估计
率的假设检验肠伤寒
风湿热
森林脑炎
恙虫
提插补泻法的补法是( )若某地老年人口的比重比标准人口的老年人比重小,那么甲地标准化后的高血压患病率比原来的率社会医学研究最常用的研究方法是孕前体重正常,不计划哺乳的女性,其适宜的孕期增重为( )。先深
拔火罐时是用火力将罐内的气体排出,从而产生负压吸附的方法,常用的方法有( )医疗保健机构应当提供的母婴保健指导的内容包括( )参数统计方法比非参数统计方法某种疾病的危险因素有3个,0,2.5,2.0。此人发生该疾
男,出租车司机,开车时注意力不集中,近半年加重,精神反应差,皮肤黏膜苍白,心、肺正常,腹平软。实验室检查:Hb<70g/L,营养相关功能研究方法,食物营养与相关成分测定方法等。
毫针刺法中常用的行针手法有( )一组数据的对数后成正态分布,缺乏针对性,与健康教育相比,卫生宣传侧重于改变人们的知识结构和态度,不着重信息的反馈和效果。健康教育是双向传播,对象明确,针对性强,健康教育是卫生