考试宝典发布医学副高考试宝典2019康复医学技术副高卫生高级职称模拟考试试题(AB5),更多康复医学技术(副高)副主任技师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。1. [单选题]关于细胞免疫,下列错误的是
A. CD3传递活化的第一信号
B. 抗体-肽-MHC复合物传递活化的第二信号
C. 由TD抗原引起
D. 致敏Tc细胞介导细胞毒作用
E. T细胞介导,巨噬细胞参与
2. [单选题]锯木的作用不包括
A. 增强桡尺偏活动范围
B. 加大肩肘伸屈活动范围
C. 增强上肢和手的肌力
D. 改善手眼协调性
E. 增强体力
3. [单选题]厘米波的治疗剂量按照患者的温热感程度来区分,下列哪项是错误的
A. 微热量
B. 高热量
C. 热量
D. 无热量
E. 温热量
4. [单选题]助行器的框架构成三面有围栏而一侧开放以便患者出入,支点支撑提供患者较大的稳定支持,以下不适合使用助行器的是
A. 单侧或双侧下肢肌力弱的患者
B. 身体较为虚弱的患者
C. 上肢运动功能良好但下肢运动功能障碍较重的患者
D. 上肢运动功能较差,平衡功能相对较差的患者
E. 行动迟缓的老年人
5. [单选题]专门用于指关节活动度测量的是
A. 方盘量角器
B. 通用量角器
C. 滚珠圆盘量角器
D. 小型圆形量角器
E. 电子量角器
6. [单选题]发育最早的记忆类型
A. 运动性记忆
B. 抽象性记忆
C. 情绪性记忆
D. 言语性记忆
E. 形象性记忆
7. [单选题]患者的全身或一部分浸入水中进行治疗的方法称为浸浴。适用于银屑病等皮肤角质层增厚的皮肤病、脂溢性皮炎等属于
A. 凉水浴
B. 松脂浴
C. 温水浴
D. 热水浴
E. 苏打浴
8. [单选题]蓝紫光疗法治疗新生儿高胆红素血症的光照时间
A. 24~48小时
B. 6~10小时
C. 1~1.5小时
D. 12~20小时
E. 3~5小时
9. [单选题]常规X线摄片不能观察到早期的骨质疏松,骨密度下降多少才能发现阳性
A. 40%
B. 20%
C. 70%
D. 60%
E. 80%
10. [单选题]应用仪器进行静态平衡功能评定,评定的内容有
A. 睁眼及闭眼站立
B. 单腿站立
C. 足尖对足跟站立
D. 以上皆是
E. 双腿站立
16岁,学生,玩足球守门时被球击中头部6小时来诊,处理不恰当的是每次运动时心率达120/min方有效
70岁以上患者运动时心率应控制在100/min以内#
热水浴后立即做红外线
长时间、大剂量的紫外线照射
进行直流电治疗时电量
关于代谢当量(MET)在康复医学中的用途,叙述错误的是被动关节活动度训练的适宜对象应该是关节挛缩的康复治疗最佳组合是判断体力活动能力和预后
判断心功能及相应的活动水平
判断肺功能状况
表示运动强度,制定运动处方
脑血管意外康复治疗的正确分期是糖尿病典型的临床症状是脑卒中恢复后期康复措施不包括最大牧缩训练的作用不包括经皮电神经刺激疗法禁用于急性期-恢复期-后遗症期#
急性期-痉挛期-改善期
软瘫期-痉挛期-改善期
不适用于老年性痴呆症的康复治疗方法是下列有关急性疼痛叙述错误的是患者男性,咽痛伴畏寒、发热2天,双侧扁桃体肿大,表面覆脓性分泌物,该患者的治疗不恰当的是失用症是下列哪项不是超短波疗法的禁忌证冠心病Ⅲ期康复,
糖尿病康复治疗方法不包括COPD的康复治疗方法一般不包括国内超短波治疗机的波长常用为运动训练
饮食控制
降糖药物
手术治疗#
健康教育有氧训练
腹式呼吸
缩唇呼气
放松技术
循环抗阻训练#7.37m#
7.37cm
7.37km
7.37m
说法错误的是以下关于肌张力过强的描述哪项是正确的用石蜡作为热导体的传导热疗法,以下内容哪项是错误的脑性瘫痪最常用的康复技术为被动关节活动度训练的适宜对象应该是最大吸氧百分数
代谢当量值
靶心率
血糖#
血乳
目前我国康复医疗机构主要有两类,即Berg平衡量表评定内容不包括影响关节灵活性和稳固性的因素不包括超短波治疗时两条输出电缆不能交搭,是为了避免医院康复医疗与社区或家庭康复医疗
康复门诊与康复病房
康复评定部门
COPD的康复治疗方法一般不包括以下哪一项属于推拿的禁忌证骨折康复目标要求膝关节ROM在徒手肌力评定特点错误的是目前我国康复医疗机构主要有两类,即水疗法的作用原理是下列哪项不符合颈椎病的治疗原则糖尿病的基本病
脑性瘫痪最常用的康复技术为中枢性面瘫治疗措施不包括喉癌切除术后的言语康复,错误的是运动再学习方法上肢功能圳练中,诱发肌肉活动及训练伸向物体的控制能力的正确的是Rood法
Bobath法#
Brunnstrom法
PNF法
运动再学
康复评定至少应包括有关肾的描述错误的是神经源直肠中,可被看做刚体的结构是运动功能、感觉功能、言语(交流)功能、心理精神功能
躯体功能、日常生活活动能力、言语(交流)功能、心理精神功能#
躯体功能、言语(交流)功