1. [单选题]某哮喘病人,呼吸极度困难,一口气不能说完一句话,伴发绀、大汗淋漓。对该病人首先必须
A. 专人护理,准备抢救用品
B. 加强巡视,防止情绪激动
C. 帮助口服平喘药物
D. 避免进食可能诱发哮喘的食物
E. 采血做血气分析
2. [单选题]肺炎球菌肺炎患者首选的治疗是
A. 青霉素G
B. 链霉素
C. 氯霉素
D. 庆大霉素
E. 四环素
3. [单选题]新生儿食管的长度为
A. 10cm
B. 11~12cm
C. 16cm
D. 20cm
E. 25cm
4. [单选题]大量呕血患者饮食护理正确的是
A. 暂禁食
B. 温热的流食
C. 温凉的流食
D. 软食
E. 普食
5. [单选题]下列不属于按教育目的分类的健康教育研究范畴的是
A. 营养健康教育
B. 生殖健康教育
C. 职业人群健康教育
D. 环境保护健康教育
E. 疾病防治健康教育
6. [单选题]青年发病的成人型糖尿病糖耐量降低的主要机制是
A. 胰岛素分泌绝对不足
B. 分泌变异胰岛素
C. 胰岛素受体单基因缺陷
D. 血中存在胰岛素抗体
E. 血中存在胰岛素受体抗体
7. [单选题]管理的首要职能是
A. 组织职能
B. 计划职能
C. 控制职能
D. 人员管理
E. 激励职能
8. [单选题]心肌的营养供应主要来自( )
A. 颈动脉
B. 乳内动脉
C. 头臂干动脉
D. 冠状动脉
E. 肱动脉
9. [单选题]临床最常见的等渗性脱水的原因是
A. 水分摄入不足
B. 水分丢失过多
C. 补充等渗溶液过多
D. 消化液的急性丧失
E. 消化液长期慢性丢失
10. [单选题]与激励相关的理论中,可以用公式M=V×E表示的理论是
A. 需要层次理论
B. 激励-保健理论
C. 行为改造理论
D. 公平理论
E. 期望理论
1.正确答案 :A
解析:题中选项均为对哮喘病人的护理措施,但从题干可知该患者为严重的哮喘发作,临床护士应预见到患者发生呼吸衰竭及自发性气胸等并发症的可能性,因此,必须严密观察并准备好抢救物品。故A选项正确。
【该题针对“专业实践能力-支气管哮喘护理措施”知识点进行考核】
2.正确答案 :A
解析:肺炎球菌肺炎治疗首选青霉素G,80万U肌内注射,每4~6小时一次,热退后继续用药3天,一般疗程7~10天。
【该题针对“专业知识-肺炎临床表现和治疗”知识点进行考核】
3.正确答案 :A
解析:新生儿食管长约10cm,1岁时11~12cm,5岁时16cm,学龄儿童20~25cm。
【该题针对“基础知识-小儿消化系统解剖”知识点进行考核】
4.正确答案 :A
解析:大量呕血患者一般需暂禁食。如为消化性溃疡出血,可在止血后24小时给予温流质饮食;消化性溃疡少量出血,一般不需禁食,可摄入少量流质饮食,以中和胃酸,减少饥饿性胃肠蠕动,有利止血。食管胃底静脉曲张破裂出血者,需禁食时间较长,一般于出血停止48~72小时后可先试给半量冷流质饮食。
5.正确答案 :C
解析:职业人群健康教育属于按目标人群分类的范畴。
6.正确答案 :C
解析:成人型 糖尿病 ,也就是第二型糖尿病,最典型的症状是多饮、多尿、多食和体重减轻的三多一少。所谓多饮,是指糖尿病患者口渴、心烦、饮水量多、饮水次数多;糖耐量降低的主要机制是胰岛素受体单基因缺陷。
7.正确答案 :B
解析:计划职能是管理的首要职能,其中心任务是确定组织的目标和实现目标的具体方案。
8.正确答案 :D
解析:冠状动脉起源于主动脉根部,其大分支分布予心肌表面,小分支进入心肌,供应心肌营养。
9.正确答案 :D
解析:等渗性脱水常见病因有:①消化液的急性丧失,如肠外瘘、大量呕吐等;②体液丧失在感染区或软组织内,如腹腔内或腹膜后感染、肠梗阻、烧伤等。其丧失的体液成分与细胞外液基本相同。
10.正确答案 :E
解析:需要层次理论是由美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出的,它把人类的各种需要归纳为五大基本需要,只有前面的需要得到充分的满足后,后面的需要才显示出激励的作用,其顺序为:生理需要;安全需要;爱与归属的需要;尊重需要;自我实现的需要;激励-保健理论简称双因素理论,由美国心理学家弗德里克·赫兹伯提出,他提出影响人们行为的因素主要有两类:保健因素和激励因素;行为改造理论认为激励的目的是为了改造和修正行为,它研究如何通过外借刺激对人的行为进行影响和控制。公平理论是美国心理学家亚当斯在1963年首先提出来的,也称为社会比较理论;期望理论由美国的维克多·弗隆姆提出,可用公式表示为M=V×E,M表示激励,V表示效价,E表示期望值。
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