考试宝典发布"痛风患者在急性发作期最好选择"考试试题下载及答案,更多临床营养(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]痛风患者在急性发作期最好选择
A. 瘦肉、动物肝脏
B. 海鲜、奶酪
C. 牛奶、鸡蛋
D. 牛肉、鸡汤
E. 黄鳝、鹌鹑
[多选题]维生素D缺乏在人体的表现有
A. 婴幼儿发生佝偻病
B. 在青年人发生骨质疏松症
C. 在儿童发生癞皮病
D. 在成人发生骨质软化症
E. 在老年人发生痤疮
正确答案 :AD
[单选题]耐力运动员比赛前补糖的重要性哪项除外
A. 节省蛋白质
B. 节约肌糖原
C. 预防低血糖
D. 改善耐力
E. 增加糖原合成
正确答案 :A
[单选题]下列选项中,不属于臌胀的主要特征的是( )
A. 腹大如鼓
B. 四肢枯黄
C. 皮色苍黄
D. 胁下或腹部痞块
E. 下肢水肿
正确答案 :B
[单选题]氟的生理功能是
A. 与黏多糖合成有关
B. 构成某些金属酶的辅基
C. 是牙齿和骨的组成成分
D. 提高机体免疫力
E. 拮抗重金属的毒性作用
正确答案 :C
解析:硅与黏多糖合成有关;镍是构成某些金属酶的辅基;硒能提高机体免疫力并拮抗重金属的毒性作用。氟与羟磷灰石结合形成氟磷灰石,在牙齿表面形成保护层,同时氟磷灰石也是骨盐的组成成分。
[单选题]骨骼中钙更新率随年龄增长而逐渐减慢,成年时每年更新2%~4%,更新一次约需
A. 0.5~1年
B. 1~2年
C. 3~5年
D. 6~9年
E. 10~12年
正确答案 :E
解析:成年时每年更新2%~4%,更新一次需10~12年。
[单选题]应用中链三酰甘油饮食的病人应注意补充双糖,其目的是预防
A. 脂肪肝
B. 高脂血症
C. 低血糖
D. 胰腺炎
E. 酮症
正确答案 :E
[单选题]女性,35岁,烦躁失眠、消瘦、双手微颤,T3、T4增高,诊断为甲状腺功能亢进,营养治疗除供高蛋白、高能量膳食外,微量营养素应禁用的是
A. 钙
B. 维生素C
C. 维生素A
D. 碘
E. 铜
正确答案 :D
解析:甲亢是多种病因导致甲状腺激素分泌过多而引起的临床综合征。
[单选题]下列十二经脉气血流注次序中错误的是( )
A. 手太阴→手阳明→足阳明→
B. 足阳明→足少阳→足厥阴→
C. 手厥阴→手少阳→足少阳→
D. 足少阳→足厥阴→手太阴→
E. 足太阴→手少阴→手太阳→
正确答案 :B
除了优质蛋白应具备的条件有何种食物受黄曲霉素污染最为严重营养强化中所添加的营养素称为强化剂,多不饱和脂肪酸含量丰富的是( )。下列氨基酸中不含必需氨基酸的是妊娠期营养不良将导致母体营养不良性水肿、骨质
在血证的治疗上,应注意( )作为n-6系列脂肪酸的前体可转变成γ-亚麻酸、花生四烯酸的必需脂肪酸是手少阳三焦经与足少阳胆经相接的部位是( )止血不留瘀#
血证初起禁用大量凉血止血药#
夹有血块者,忌单纯使用止
五行学说在中医学中主要可用于( )可通过加热来避免的食物中毒为高血压患者的体重不宜超过理想体重的保存蔬菜水果最适宜的温度约为下列氨基酸中,哪种氨基酸对机体寒冷适应过程可能有益下列哪种氨基酸为儿童必需的
患者因体质虚弱,或过于饥饿、情绪紧张及针刺手法过强等引起头晕、恶心、面色苍白,甚至胸闷心慌、汗出肢冷、脉搏微弱、不省人事的属针刺异常情况中的( )可以诱发鱼、禽、大鼠和猴子等多种动物肝癌的真菌毒素是(
在推拿手法中,常与搓法、捻法一同配合运用,水湿易滞于下肢#
湿性重浊
湿为阴邪,损伤阳气
湿性黏滞,排泄不畅
湿性黏滞,疾病缠绵难愈低能量、低碳水化合物、低脂肪
低能量、低糖、低胆固醇
低盐、低脂肪、低胆固醇、少
患者咳嗽咽痒,痰中带血,血色鲜红,咽干鼻燥,舌质红,苔薄黄,脉浮数。辨证为( )维生素A原中最重要的是下列选项中,不属肝生理功能的是( )燥热犯肺#
肝火犯肺
阴虚火旺
胃热壅盛
脾胃虚弱α-胡萝卜素
β-胡萝卜素
患者时常失眠,急躁易怒,头晕目眩,胸闷胁痛,口干口苦。应辨证为( )发生癞皮病,一般不见面色白的是( )大豆类食品的蛋白质含量范围是心脾两虚
阴虚火旺
痰热扰心
心虚胆怯
肝火扰心#玉米+肉
玉米+碱
玉米+豆
玉
患者黄某,咳嗽数天,现症见:咳嗽,喉痒身重,恶寒无汗,脉浮。辨证为( )长期摄入RNI水平,壮热,有汗而热不解,小便短赤,脉濡数
患者李某,8月1日前来就诊:突然发病,壮热,有汗而热不解,身重倦怠,口渴,舌苔黄腻,脉濡数,此为( )葡萄球菌肠毒素中毒典型的症状是河豚毒素的毒作用部位为虚证胁痛的治疗不宜采用( )美国国家科学院曾于1996年在
善惊易恐,现症见:心悸不宁,坐卧不安,少寐多梦易醒,脉细。本病的治法为( )会加剧痛痹的邪气是( )血尿酸正常的上限值(尿酸酶法,血清)是( )。食品强化中被强化的食品通常称为载体,养心安神#
滋阴降火,养